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16.我們已經學習了一些化學反應,請你寫出下列反應的文字表達式(或符號表達式)
(1)過氧化氫和二氧化錳混合:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(2)有白煙產生的燃燒反應:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(4)細鐵絲在純氧中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(5)潛水艇里,將人呼吸產生的二氧化碳與過氧化鈉固體在常溫下反應,生成碳酸鈉和氧氣.過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,產生白煙,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字方程式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(5)二氧化碳與過氧化鈉固體在常溫下反應,生成碳酸鈉和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣;
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(2)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(4)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(5)過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣;

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文.
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨.產生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質,形成了pH小于5.6的酸性降水.
空氣中的SO2主要來自礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物(如NO、NO2)主要來自汽車尾氣.SO2形成酸雨主要是兩種途徑:一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應生成SO3,SO3與水反應生成硫酸;另一種途徑是SO2與水反應生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化為硫酸.氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不穩定,在空氣中被氧化為NO2,NO2與水反應生成硝酸(HNO3)和NO.
酸雨危害較大,如腐蝕建筑物和工業設備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等.減少酸雨主要是減少燃煤產生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物.為減少燃煤產生的SO2,可向煤中加入適量的石灰石,發生的反應為:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2,從而將SO2除掉.為減少汽車尾氣中的氮氧化物,可在汽車排氣管上安裝催化轉化器,使尾氣中的CO和NO轉化為N2和CO2
依據文章內容,回答下列問題:
(1)空氣中形成酸雨的主要氣體是SO2、NO2、NO.
(2)寫出二氧化硫與水反應的文字表達式.SO2+H2O=H2SO3
(3)列舉酸雨的危害.腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性等
(4)減少燃煤產生的二氧化硫的方法是燃煤在燃燒時加入適量石灰石.
(5)保護環境,減少酸雨,人人有責.作為公民,我們可采取的措施是出行時,多乘公共交通工具.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)根據鈉元素在元素周期表中的信息,將圖1方框內①~⑤項內容補充完整:

(2)硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:
①t1℃時,兩物質中溶解度較大的是氯化鉀.
②t2℃時,兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質量較大的是硝酸鉀的溶液.
③t2℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質質量分數不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
④欲配制溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是溫度不低于t1℃.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.根據如圖實驗裝置圖填空:

(1)如圖中標有序號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳制氧氣時,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑:可選用與實驗室制二氧化碳相同的裝置,原因是_,選用裝置E(選填裝置序號)收集到的氧氣較純凈.
(3)常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X.寫出X的化學式為H2O.
②實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是A(選填裝置序號),干燥時不能選用下列干燥劑中的B(選填裝置序號).
A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸        C.生石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列觀點你認為正確的是(  )
A.催化劑是加快反應的進行
B.工業制氧氣時,氮氣先從液態空氣中蒸發出來
C.因為鎂燃燒時,發出耀眼的強光,所以鎂的燃燒是化學變化
D.綠色化學就是指研究綠色蔬菜的化學

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請用符號表達式表示下列反應.
(1)磷在空氣中燃燒P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2
(3)鐵在氧氣中燃燒.Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“低碳生活”、“低碳經濟”中提到的“碳”是指(  )
A.煤炭B.碳元素
C.二氧化碳D.各種含碳元素的化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據圖中所示,回答下列問題.

(1)寫出乙中反應的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)計算甲中1.6g的硫完全燃燒生成二氧化硫的質量:3.2g.
(3)描述丙集氣瓶中鐵燃燒的現象:劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質,放出了大量的熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.鐵銹和稀鹽酸反應Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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