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20．化學與下列哪些因素有關（　　）
①人體健康 ②資源的保護和合理利用 ③節(jié)約能源 ④計劃生育 ⑤合成新材料 ⑥食品安全 ⑦環(huán)境保護 ⑧垃圾處理．
A．①②③B．⑤⑥⑦⑧C．除④外D．全部

分析 根據化學研究的對象考慮本題，知道化學是學什么的，有什么作用．

解答 解：化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學．化學能制造新藥物，保證人體健康，有效合理的利用資源，開發(fā)利用新能源，節(jié)約能源，合成新材料，利用對食品的檢測，保證食品安全，可以利用化學知識保護環(huán)境，處理一些垃圾廢物．
故選C．

點評 熟記化學研究的對象，知道學習了化學后，我們能干什么，如何用化學知識服務于社會．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請將下列物質按要求填空：①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨二氧化錳（填序號）．其中屬于混合物的是①⑦；  屬于化合物的是②⑤⑧⑨；屬于單質的是③④⑥； 能使帶火星木條復燃的氣體③．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．根據下表信息回答：

（1）相對原子質量為20.18的元素，其原子序數為10，核電荷數為13的元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”） 元素．
（2）與氯原子的最外層電子數相同的原子是F（填元素符號），周期表中Z元素的原子最外層電子數為4個．
（3）核電荷數為11元素形成的離子符號是Na+；
（4）從上表中我們能得出一條規(guī)律元素周期表中每一橫行元素從左向右質子數在依次增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)別下列各組物質的方法正確的是（　　）
選項區(qū)別的物質區(qū)別的方法
A蒸餾水和自來水觀察是否澄清透明
B二氧化碳和氮氣將燃著的木條伸入集氣瓶，觀察木條燃燒情況
C氫氣和氧氣分別聞兩種氣體的氣味
D水和過氧化氫溶液加少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產生
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗基本操作中，正確的是（　　）
A．
   驗滿氧氣		B．
    傾倒液體		C．
  讀取液體體積		D．
    點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．金是貴重金屬，性質穩(wěn)定，應用廣泛，有關金元素的說法正確的是（　　）
A．核電荷數為276   B．原子序數為79   C．中子數為79   D．相對原子質量為197.0．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質．

（1）請寫出編號為①的儀器名稱酒精燈．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用裝置D收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．
（4）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是高錳酸鉀，收集方法的名稱為排水法，實驗前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性，實驗結束時的操作是應先移出導管，后熄滅酒精燈．
（5）用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，插入到收集的氧氣中（具體操作是由瓶口向下慢慢插入），觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光．
（6）點燃系在光亮細鐵絲下的火柴，待火柴快要燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．集氣瓶內預先放入少量水的目的是防止或避免濺落的熔融物損壞集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2015年10月，中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，與另外兩位科學家共享2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．這是中國生物醫(yī)學界迄今為止獲得的世界級最高級大獎．已知青蒿素的化學式為C15H22O5，下列有關青蒿素的說法正確的是（　　）
A．青蒿素中氧元素質量分數為12%B．青蒿素中碳、氧元素質量比為3：1
C．青蒿素屬于氧化物D．一個青蒿素分子中含有42個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關說法正確的是（　　）
A．常溫下，過氧化氫溶液極易分解產生氧氣
B．檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
D．原子是不可再分的

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