知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固，如圖是某同學學習物質構成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理；下列選項中與a、c相對應的是
A. 原子核、核外電 B. 原子、核外電子
C. 原子、原子 D. 核外電子、原子
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源：江西省吉安市吉安縣2017屆九年級上學期教學質量檢測化學試卷 題型：填空題
如圖為六種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：
（1）圖中不同種元素之間的本質區別是__________；
（2）A元素在與其他元素形成化合物時的化合價通常是___________（填化學用語）；C元素的原子形成的離子是_______________（填離子符號）；
（3）從原子結構上分析，圖中_________（填元素符號）兩種元素具有相似的化學性質；
（4）在上述碘的原子結構示意圖中，x=__________；
（5）由B、D兩種元素組成的化合物的化學式是_______________。
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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期1月質量監測化學試卷 題型：單選題
下列關于金屬的說法中，不正確的是
A. 銅有良好的導電性，常用于制作導線
B. 鐵制容器比鋁制容器更易腐蝕，是因為鐵的金屬活動性比鋁強
C. 不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫療器械
D. 金屬資源的回收利用既保護了環境，又節約了金屬資源
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題
化學來源于生活，并為生活服務。請回答下列問題：
(1)硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是______，茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是____。
(2)我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經常帶口罩，是利用口罩中填充物活性炭的___性。
(3)使用酒精拿下燈帽時，能聞到酒精的氣味，從微觀角度分析，是因為____，用燈帽蓋滅酒精燈，其滅火原理是______。
(4)可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是_______(填序號)。
A．煤 B．太陽能 C．氫能 D．核能
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列關于二氧化碳與一氧化碳的性質比較不正確的是
A. 組成：都是由碳元素和氧元素組成
B. 性質：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C. 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料
D. 危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會引起中毒
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科目：初中化學 來源：安徽省六安市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
天然氣的主要成分是甲烷（CH4），化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與探究與
（提出問題）甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質？
（知識儲備）含碳元素的物質在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍色．
（猜想與假設）
產物 猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO、CO2、H2O |
（1）你認為_________同學的猜想是錯誤的，理是____________。
（2）（實驗探究）為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置：
A、B裝置的順序____________（填“能”或“不能”）顛倒。
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變為藍色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成光亮的紅色，由此推斷_______同學猜想成立．
（4）請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式：___________。
（反思與交流）為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是___。
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科目：初中化學 來源：安徽省六安市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管①中，在試管②中導管口處觀察到有氣泡冒出，且紫色石蕊溶液變紅。則下列液體A和固體B的組合中正確的是（ ）
A. 過氧化氫和二氧化錳
B. 稀硫酸和鋅粒
C. 硫酸銅溶液和鐵釘
D. 石灰石和稀鹽酸
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第二次調研聯考化學試卷 題型：單選題
下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途既與其化學性質有關又與其物理性質有關的是
A. 用二氧化碳滅火 B. 用稀硫酸洗除鐵銹
C. 用活性炭除去冰箱中的異味 D. 用氮氣制取化肥
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