分析 根據(jù)題意,A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種,A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C具有助燃性,則A為二氧化碳,C為氧氣;二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,則B為木炭;一氧化碳具有可燃性,與氧氣反應生成二氧化碳,一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,則D為一氧化碳,E為氧化銅;據(jù)此進行分析解答.
解答 解:題意,A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種,A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C具有助燃性,則A為二氧化碳,C為氧氣;二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,則B為木炭;一氧化碳具有可燃性,與氧氣反應生成二氧化碳,一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,則D為一氧化碳,E為氧化銅.
(1)B、E的化學式分別是CO2、CuO.
(2)A和B反應,即二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
C和D反應,即一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
故答案為:(1)CO2;CuO;(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵不是純鐵,而鋼是純鐵 | |
B. | 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強 | |
C. | 鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵 | |
D. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C、CO、CO2 都是分子構成的 | |
B. | 用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和 CO2 | |
C. | 金剛石、石墨、C60都是由碳原子構成的,性質完全相同 | |
D. | 碳具有可燃性,因此在常溫下其化學性質比較活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烷分子由碳原子和氫原子構成 | B. | 丙烷分子中碳、氫原子個數(shù)比為3:8 | ||
C. | 丙烷分子由碳元素和氫元素組成 | D. | 一個丙烷分子中含有26個質子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
A.過氧化氫溶液和二氧化錳混合 | B.加熱高錳酸鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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