我市正在積極申報全國環保模范城市，為了進一步改善我市空氣質量，創造更加適宜的人居環境，你覺得下列措施中與改善空氣質量無光的是
A．加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源
B．加大老舊機動車更新力度，提高尾氣排放標準
C．減少學生戶外運動時間，避免呼吸道疾病
D．抓好建筑工地揚塵控制和管理
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
葡萄中含有豐富的白黎蘆醇(C14H12O3)，它具有抗癌性能，能抑制癌細胞的增生。下列有關白黎蘆醇的說法正確的是
A．它的相對分子質量為216
B．它由碳、氫、氧三種元素組成
C．該物質中，碳、氫、氧三種元素的質量比為14：12：3
D．它是由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成的
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省安慶市九年級下學期正月聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（8分）在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成；
②反應過程中可能有能量變化。
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）小利猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣。小利猜想的依據是 。
（2）小寧打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是 。
（3）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，說明本反應是 反應（填“放熱”或“吸熱”反應）。
【資料】氫氧化鈉與稀鹽酸有反應但無明顯現象，碳酸鈉與稀鹽酸反應有氣體生成。
實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？
（1）小明認為反應生成了碳酸鈉，小軍認為不可能，應生成氫氧化鈉，你認為這兩位同學，誰的猜想是正確的____________。
（2）為了驗證上述同學的想法是否正確，可以取出少量樣品于試管中，然后加入________根據是否有___________________生成來判斷。
（3）根據以上結論，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市九年級下學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
（7分）人類生活離不開金屬。
（1）鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發熱是利用鐵生銹時會放熱。發熱劑需接觸到空氣才會發熱，原因是鐵要與 、氧氣等物質共同作用才會生銹。
（2）CO、C均可和金屬氧化物反應，這是因為二者均有 性，木炭與氧化銅反應的化學方程式為 。
（3）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質。已知下列各組物質間均能發生置換反應。
A．Cu和AgNO3溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和鹽酸
①寫出Cu和AgNO3溶液反應的化學方程式 。
②Mn、Ag、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市九年級下學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
2013年3月，我國浙江大學高分子系高超教授的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一種超輕物質，取名“碳海綿”（如圖），刷新了超輕固體材料的世界紀錄，也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是
A．“碳海綿”是一種化合物
B．“碳海綿”具有較強的吸附作用
C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級化學上期統考試卷（解析版） 題型：填空題
(4分)小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。
請回答下列問題：
（1）水后加入明礬的作用是 。
（2）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。
（3）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是 。
（4）在這個流程中凈化程度最高的是
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級化學上期統考試卷（解析版） 題型：填空題
（4分）下列是對酒精部分性質和變化的描述，用序號回答問題：
酒精是①無色透明的液體；②易揮發；③易燃燒；④能溶解碘和酚酞等多種物質；⑤點燃酒精燈時，酒精燃燒；⑥酒精揮發。
（1）屬于物理變化的是____________；（2）屬于化學變化的是___________。
（3）屬于物理性質的是__________ ；（4）屬于化學性質的是 __________。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級化學上期統考試卷（解析版） 題型：選擇題
負質子、正電子都屬于反粒子，它們與質子、電子的質量、帶電量均相等，但電性相反。那么根據你的理解，下列關于反氫原子的敘述正確的是
A.由一個帶正電的質子和一個帶負電的電子構成
B.由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成
C.由一個帶負電的質子和一個帶負電的電子構成
D.由一個帶正電的質子和一個帶正電的電子構成
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題
某興趣小組利用下圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質實驗，請回答下列問題：
（1）關閉E打開C，從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳氣體產生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有____________的性質。寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程___________。
（2）關閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成。
［查閱資料］二氧化碳能與過氧化鈉（
）反應生成碳酸鈉和氧氣。
［實驗探究］要檢驗反應后F中的固體物質含有碳酸鈉，可取少量反應后F中固體物質于試管中，滴入鹽酸，觀察到有氣泡產生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式_________________。
［實驗結論］二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式為____________________。
［拓展聯系］某同學用一團棉花包裹過氧化鈉并滴入幾滴水，發現棉花團燃燒，說明過氧化鈉也能和水反應生成氧氣且反應一定___________（選填放熱或吸熱）。
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