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9.實驗室制取氧氣,以下的有關說法其中錯誤的是( 。
A.用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集實驗結束后,應先把導管移除水面再停止加熱
B.在裝入藥品前都要檢驗裝置的氣密性
C.用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣加熱時,應先使試管均勻受熱后再固定在藥品的下方加熱
D.用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,當導管口剛產生氣泡則立即收集

分析 A、根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析判斷.
B、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中先裝入藥品前檢查裝置氣密性.
C、根據實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析判斷.
D、根據收集氧氣的時機進行分析判斷.

解答 解:A、收集氧氣結束時,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法正確.
B、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發現裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品;故選項說法正確.
C、用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣加熱時,應先使試管均勻受熱后,再固定在藥品的下方加熱,以防試管受熱不均而炸裂,故選項說法正確.
D、收集氣體時,導管一有氣體冒出不宜立即收集,因為開始排出的氣體是空氣,待導管口氣泡連續、均勻冒出時再開始收集,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.根據下列現象說明了空氣中存在哪些些氣體物質,請將物質填在題后空格上.
(1)夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(2)木炭能在空氣中燃燒,說明空氣中含有氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,兩句話均正確且有因果關系的是( 。
A.水通電可以產生氫氣和氧氣,水是由這兩種氣體組成
B.氫氣具有可燃性,氮氣一般不可燃也不助燃
C.冰山總是漂浮在海面上,冰的密度總是小于水的密度
D.有些在空氣中不能燃燒的物質可以在氧氣中燃燒,氧氣的助燃性大于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列電離方程式正確的是(  )
A.H2SO4═2H++SO42-B.Ba(OH)2═Ba2++OH2-
C.CaCl2═Ca2++Cl2-D.Na2CO3═2Na++CO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某中學環保興趣小組在對A廠進行工業污水處理的調查中,得知該廠廢水中含有部分FeSO4、少量CuSO4以及污泥.為了回收硫酸亞鐵和金屬銅,該廠廢水處理的具體步驟如下:
①過濾,除去污泥
②向濾液中加入過量鐵粉,使Cu2+全部轉變為金屬銅
③過濾,使銅和過量的鐵粉從溶液中分離出來
④將混有鐵粉的銅用過量稀硫酸處理,使鐵全部溶解
⑤過濾,分離出銅┅.
若該廠每天產生廢水100噸(除去污泥后),其中硫酸亞鐵的質量分數為4.2%,硫酸銅的質量分數為0.8%,求:
(1)理論上每天回收金屬銅多少噸?
(2)步驟③所得濾液中理論上含硫酸亞鐵4.96噸.
(3)該廠回收硫酸亞鐵和金屬銅后的濾液具有較強的酸性,你認為下列處理方法最合適的是B(填選項的字母).
A.直接排放                      B.用適量生石灰處理后排放
C.用大量燒堿溶液處理后排放        D.用適量粗鋅處理后排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列相關說法用微觀的知識解釋正確的是(  )
選項相關說法解釋
A金剛石硬而石墨軟碳原子結構不同
B高架的電線夏天比冬天長分子間隔隨溫度的升高而變大
C二氧化氮和氧氣的顏色不同分子的顏色不同
D一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子結構不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.新鋁鍋燒開水時,被水浸到的地方常因鋁與水中某些鹽溶液反應而變黑,請推斷這種水中可能含有( 。
A.鈣鹽B.鐵鹽C.鎂鹽D.鈉鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.為保護旅客的人身安全,鐵路部門明文規定:嚴禁旅客攜帶易燃、易爆危險品和腐蝕性物品上車.下列物品中,允許旅客帶上列車的是(  )
A.汽油B.濃硫酸C.食醋D.鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.小芳和小燕對蠟燭的燃燒進行了如下探究.
(1)小芳點燃蠟燭,把一根火柴梗放在火焰中,如圖甲,約1秒后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化.因此小芳得出的結論是:蠟燭火焰的外焰(或a處)溫度最高.

(2)小燕同學做了一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖乙所示,在燃燒著的蠟燭焰心上插一個導管,另一端管口點燃產生“子火焰“,據此實驗,下列有關分析中正確的是C.
A.“子火焰“中被燃燒的物質是液態石蠟
B.這一現象說明,蠟燭中主要物質的熔點較低
C.“子火焰“中被燃燒的是氣態物質
D.導管的一端要插入“母火焰“的中心部位是因為該處氧氣充足
(3)為了測試蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,小芳和小燕設計了如圖丙所示的實驗;先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質量,按圖連接好裝置,點燃蠟燭,同時從a導管口抽氣,一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質量,實驗數據如下表.
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應前的質量/克25.4182.O212.2
反應后的質量/克24.O183.8216.6
A.該實驗中測得蠟燭燃燒生成水的質量為1.8克;
B.由該實驗數據計算,蠟燭中碳、氫元素的質量比為6:1.

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