Question

18．經過一段時間的學習，我們學過了六種途徑可以制氧氣，如圖所示．
（1）寫出A途徑的反應的文字表達式：A過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）圖中發生化學變化的途徑的基本反應類型是分解反應
（3）D（填序號）途徑發生的是物理變化．
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需加入二氧化錳作催化劑．
（5）根據“綠色化學”理念，A（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

Answer 1

分析 （1）A是過氧化氫分解生成水和氧氣，寫出反應的文字表達式即可．
（2）由發生化學變化的途徑，結合基本的化學反應類型，進行分析解答．
（3）分離液態空氣制取氧氣是根據液態氧和液態氮的沸點不同而分離的．
（4）雙氧水和氯酸鉀分解需加入二氧化錳作催化劑．最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面解答；
（5）最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面解答；

解答 解：（1）A是過氧化氫分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）制取氧氣的化學反應中反應物都是一種，生成物是兩種或兩種以上，是分解分應；
（3）分離液態空氣制取氧氣是根據液態氧和液態氮的沸點不同而分離的，沒有產生新物質，是物理變化；
（4）雙氧水和氯酸鉀單獨加熱也能產生氧氣，但反應速度太慢，故加入二氧化錳作催化劑，加快化學反應速度；
（5）雙氧水制氧氣裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染．
故答案為：（1）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）分解反應．
（3）D．
（4）二氧化錳作催化劑．
（5）A．

點評 熟練掌握氧氣的制法，會根據反應形式判斷反應類型，會從裝置、操作、是否加熱、生成物是否有污染等方面比較方案的優缺點．