【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（ ）
A. NaCl溶液
--加入適量的
，過(guò)濾
B. Cu粉
炭粉
--在空氣中充分灼燒
C. 氯化鈉固體沙子--加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D. 
溶液
--加入過(guò)量
溶液，過(guò)濾
【答案】C
【解析】
A、CaCl2能與適量的K2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；
B、炭粉和Cu粉均能與在空氣中充分灼燒，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；
C、氯化鈉易溶于水，沙子難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確；
D、NaCl能與過(guò)量AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）儀器A的名稱(chēng)______________。
（2）若用過(guò)氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率，應(yīng)選用上述儀器中的_____（填序號(hào)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器_____（填序號(hào)），其反應(yīng)方程式為____。
①用充滿(mǎn)水的G收集H2，請(qǐng)將圖G補(bǔ)畫(huà)完整。
②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過(guò)量的________或________除去制H2后溶液中過(guò)量的酸，過(guò)濾，______，降溫結(jié)晶，得到硫酸鋅晶體。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海洋中蘊(yùn)藏了巨量的能源和資源。
（1）我國(guó)南海海底埋藏著豐富的可燃冰。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
①甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為________。
②化學(xué)家用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
③常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則另兩種氣體可能是____。
A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8
（2）研究從海洋中得到的物質(zhì)a、b、c的溶解性。40℃時(shí)，取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中(狀態(tài)1)，將溫度降到30℃(狀態(tài)2)，固體析出情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
仔細(xì)讀圖1和圖2，回答下列問(wèn)題。
①10℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________。
②燒杯甲里是____物質(zhì)的溶液（選填a、b、c）。
③30℃時(shí)，燒杯____里溶液中水的質(zhì)量最少（選填甲、乙、丙）。
④下列說(shuō)法正確的是____。
A 狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙＞甲＞丙
B 狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為丙＞甲＞乙
C 狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為乙＞甲＞丙
D 狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＞丙＞乙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】X、Y、Z、W 四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“ →”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z、W 依次是
選項(xiàng) | X | Y | Z | W |
A | Al | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | NaCl | Na2CO3 | NaOH |
C | H2O2 | O2 | H2O | H2CO3 |
D | Fe2O3 | FeCl3 | Fe(OH)3 | Fe |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某混合物中可能含有氯化銨、氯化鐵、氫氧化鎂、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸鋇中的一種或幾種，取該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（微溶物視為可溶）。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題。
（1）若對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定性分析，結(jié)合步驟Ⅰ～Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問(wèn)題：
① 原混合物中一定沒(méi)有的物質(zhì)為______。
② 寫(xiě)出步驟Ⅳ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
（2）若對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析，稱(chēng)得白色沉淀A的質(zhì)量為10 g，當(dāng)步驟Ⅱ完全反應(yīng)，得到2.3 g無(wú)色氣體B。通過(guò)計(jì)算判斷結(jié)論正確的是______（填字母）。
A 一定含有氫氧化鎂、可能含氯化鈣 B 氫氧化鎂和氯化鈣都不存在
C 一定含有氯化鈣、可能氫氧化鎂 D 無(wú)法確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）能溶于水，是高效、多功能水處理劑。
（1）K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為：______。
（2）將K2FeO4溶于水，幾天后振蕩、靜置，再滴入酚酞，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將K2FeO4與H2O反應(yīng)的方程式補(bǔ)充完整。4K2FeO4+10H2O=4______+8______+3O2↑（若所填化學(xué)式為沉淀或氣體，則在化學(xué)式后面標(biāo)上“↓”或“↑”）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究某氫氧化鈉固體樣品變質(zhì)程度進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。
（2）求變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
（3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖（圖2）中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線(xiàn)（表明橫縱坐標(biāo)的相應(yīng)數(shù)值）_____。
（4）該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為（氫氧化鈉變質(zhì)程度指已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）______，因此氫氧化鈉應(yīng)______保存。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
查閱資料：
（ⅰ）加熱時(shí)，CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O；
（ⅱ）20℃時(shí)，100g水中分別能溶解Ca（OH）2和Ba（OH）2分別為：0.165g，2.1g；
（iii）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，Ba（OH）2結(jié)構(gòu)與Ca（OH）2相似，也能與CO2反應(yīng)。
（iv）濃硫酸具有吸水性。
（1）CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）氣體X成分的猜想與探究
猜想1：只有CO猜想2：只有CH4猜想3：______。
小明依據(jù)猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的N2 ②再通入氣體X后加熱 | ①A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅 ②B瓶增重，C中出現(xiàn)渾濁 | 可知猜想 ______ 不成立 |
（3）討論與反思：①先通N2的目的是______。
②根據(jù)上述變化仍無(wú)法確定氣體X的成分，還需要測(cè)定______（填序號(hào)），并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論
a．實(shí)驗(yàn)前A中CuO的質(zhì)量 b．B瓶增重的質(zhì)量 c．C瓶增重的質(zhì)量
③C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是______。
④從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。化學(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（提出問(wèn)題）
鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？
（查閱資料）
①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余是黑色；FeO在空氣中會(huì)很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護(hù)氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)。
（猜想與假設(shè)）
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物：
①有FeO；②只有Fe3O4；③__________。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
（1）按下圖裝好藥品(鐵粉過(guò)量)，連好儀器(裝入藥品前已檢查裝置的氣密性)。
（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計(jì)玻璃管里空氣________，停止通入二氧化碳。
（3）點(diǎn)燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。
（4）當(dāng)長(zhǎng)柄V形玻璃管冷卻至室溫時(shí)，檢驗(yàn)黑色粉末成分。檢驗(yàn)過(guò)程如下(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格中的空白)：
檢驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 檢驗(yàn)結(jié)果 | |
a | 黑色粉末暴露在空氣中不變化 | 黑色粉末中一定沒(méi)有___________ |
b | 用磁鐵靠近，黑色粉末能完全被吸引 | 黑色粉末中一定含有鐵和_______ |
c | 取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的___________溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應(yīng)后仍殘留少許黑色粉末 | 確認(rèn)猜想_______正確 |
（探究結(jié)論）
鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是________________。
（反思評(píng)價(jià)）
本實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣，既能用二氧化碳?xì)怏w，也能用________________。
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