【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。能使乙的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是________；相同質量的甲、乙飽和溶液分別從
℃降溫到
℃時，析出固體的質量為甲________乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；
℃時，將75g甲的飽和溶液稀釋成10％，則需要加水的質量為________。
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【題目】以下4個圖像，能正確反映對應關系的是
A | B | C | D |
利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前） | 加熱一定質量高錳酸鉀固體 | 木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒 | 甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應 |
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A. AB. BC. CD. D
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【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播，讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數廚師有個工作經驗；炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯（
），請完成下列問題；
（1）乙酸乙酯的相對分子質量是______。
（2）乙酸乙酯中碳元素的質量分數是______。（需要列出計算式，結果精確到
）
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【題目】根據化學方程式：2H2O
2H2↑+O2↑，判斷下列說法正確的是 ( )
①水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成 ②水是由氫元素和氧元素組成
③反應前后氫元素的化合價沒有發生變化 ④水是由氧氣單質和氫氣單質組成
⑤反應前后氧原子和氫原子的數目沒變 ⑥反應前后氧原子的質子數不變
⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數目之比是2：1 ⑧反應前后物質的總質量不變
A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧
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【題目】如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常見物質其中戊是天然氣主要成分，B通電可得到A，甲為一種常見單質，乙、丙為氣體，己為紅色粉末(反應條件略去)。
(1)丙可用于戊泄漏引發火災中滅火，滅火其實就是破壞燃燒的三個條件，三個條件分別是：________________________。
(2)乙和黑色粉末生成己的化學方程式是：____________。
(3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗其檢驗方法是：________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是____（填裝置編號，下同），其反應的化學方程式為_______；某同學利用裝置E收集氣體，但所收集的氣體不純，那么他可能的錯誤操作是____。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________，收集裝置是________；若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳氣體應該從_________（填“長”或“短”）導管導入。
（4）圖G中，若X是石蕊試液，可觀察現象是_________，其原因是_______（用化學方程式表示）。
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【題目】實驗室制取氧氣時，某同學取質量為31.6g的高錳酸鉀加熱，記錄固體的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：
（1）t0-t1時段固體質量不變，是因為反應還未進行；t4-ts時段固體質量不變，是因為____________。
（2）t4時，制得氧氣質量是____________。
（3）請計算t5時二氧化錳的質量為多少_________？
（4）請在圖2坐標中，畫出固體中氧元素質量在t0-t5時段的變化曲線_________。（應做適當標注）
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【題目】根據下圖所示實驗回答問題。
（1）A圖中玻璃棒的作用是__________________________。
（2）B實驗說明二氧化碳具有的物理性質是__________________________。
（3）C實驗中，水的作用是提供熱量和__________________，銅片上紅磷沒有燃燒的原因__________________________。
（4）D實驗中，除了要控制集氣瓶大小規格相同外，還要控制______________相同。
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