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【題目】2019年12月17日中國第一艘國產航母正式服役，中國正式進入雙航母時代。航母中大量應用到金屬材料。

（1）航母用甲板鋼材比純鐵硬度____(填“大”或“小”)。

（2）艦載機機身需要使用到鋁合金,鋁耐腐蝕的原因是_______

（3）艦身定期涂防銹漆的作用是___

【答案】大鋁和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁與氧氣的接觸，防止了鋁的進一步腐蝕為了防止鐵與空氣中的氧氣、水發生反應而生銹

【解析】

（1）選用鋼材作航母甲板而不選用純鐵，主要原因是鋼材硬度和強度大于純鐵；

（2）由于鋁和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁與氧氣的接觸，防止了鋁的進一步腐蝕；

（3）艦身需要涂防銹漆，目的是為了防止鐵與空氣中的氧氣、水發生反應而生銹。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一固體物質可能含有碳酸鉀、氧化銅、氯化鈉、氯化鐵中的一種或幾種。現需要對此物質成分進行檢測。甲同學向固體中加入足量的水，形成無色溶液A；取少量溶液A于試管中，加入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色。

（1）這一固體中一定含有的是_________，一定沒有的物質是_____，可能有的物質是_____（寫化學式）。

（2）設計實驗進一步確定混合物組成，取少量A溶液，依次用到的試劑是_____。（寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳。由此得出的合理結論是（）

A.能發生反應的物質之間是否發生反應，與反應的條件有關

B.反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行

C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同

D.塊裝大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結合狀況不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將生石灰放入燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B。并完成下列探究。

溫度(℃)	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度(g)	42	109	129	174	314	347
Ca(OH)2溶解度(g)	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

(1)固體A中的成分是什么？

（猜想與假設）甲同學：_________；

乙同學：CaCO3，Ca(OH)2，乙同學猜想可能含有Ca(OH)2，理由是____________。

（實驗與探究）甲、乙同學為了驗證各自的猜想，分別進行實驗：

實驗內容

實驗現象

實驗結論

甲同學：取少量固體于試管中，再加入稀鹽酸。

有氣泡產生

甲的猜想正確

乙同學：取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向濾液中滴加__________。

溶液由無色變為紅色

乙的猜想正確

（反思與評價）小組同學討論后認為甲同學的實驗不能證明固體A的成分，理由是____________，結合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確，因此確定了固體A的成分。

(2)溶液B中溶的成分是什么？

（猜想與假設）丙同學：NaOH、Na2CO3 丁同學：NaOH、Ca(OH)2 戊同學：NaOH

（表達與交流）

①結合對固體成分的探究，同學們經過討論認為丁同學猜想正確，理由是______。

②同學們將溶液B加熱濃縮，溶液出現渾濁，請解釋加熱時溶液出現渾濁的原因________________。

③同學們立即變換方案，向B溶液中加入_____，過濾，將濾液加熱濃縮至飽和，再____、過濾、洗滌、烘干得到純凈的氫氧化鈉固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗方法
A	檢驗一瓶氣體是否為CO2	將燃著的木條伸入瓶中
B	鑒別H2 和CH4	分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C	鑒別澄清石灰水和NaOH溶液	加入適量的稀鹽酸
D	比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性	將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】誤差分析是定量實驗的一個重要內容,下列分析正確的是

A.用量筒量取10mL水，仰視讀數會導致水的實際體積偏小

B.測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕,會導致測出的pH偏大

C.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數，紅磷的量不足會導致結果偏小

D.配制溶質量分數為6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質會導致氯化鈉的質量分數偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘭的爸爸承包了一塊山地，想種植馬家柚等特色農產品。她利用所學化學知識對下列問題進行探究。

（提出問題）（1）這塊山地的土壤呈酸性還是堿性呢？是否適合種植馬家柚；

（2）以前的承包商在山地中施用過化肥硫酸銨，土壤中是否還殘留硫酸銨？

（查閱資料）

1、土壤pH在5.0-7.0之間的均可栽植馬家柚；

2、硫酸鋇是一種白色不溶于水也不溶于酸的固體。

實驗探究Ⅰ：測定土壤的酸堿性

（1）取少量土壤樣品，加水充分攪拌后過濾；

（2）用pH試紙測得濾液的pH=6，得出這片山地顯_____（填“酸”、“堿”或“中”）性，_____（填“適合”或“不適合”）種植馬家柚。

實驗探究Ⅱ：土壤中是否含有硫酸銨？

（作出猜想）猜想1：土壤中含有硫酸銨；猜想2：土壤中不含硫酸銨

（進行實驗）

操作步驟	實驗現象	實驗結論
1.取實驗探究Ⅰ中濾液于試管中，向其中加入少量硝酸鋇溶液和過量稀硝酸；	有白色沉淀生成。	濾液中含有_____離子；
2.另取適量土壤樣品，加熟石灰混合研磨，聞氣味。	_____	土壤中含有銨鹽。