Question

3．某興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發是否有影響”，進行了如下實驗．
方法和步驟：①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐級稀釋10、10²、10³、10⁴倍，獲得4種不同濃度的重金屬污染液．
②取4只相同培養皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布．
③挑選籽粒飽滿、大小相似的水稻種子200粒．隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養皿的紗布上．
④將4只培養皿置于25℃恒溫培養箱內，每天補充等量、相應濃度的重金屬污染液．
統計和分析：一段時間后，統計各組水稻種子的萌發率，進行比較．
預測結果：如果重金屬污染液對水稻種子的萌發有抑制作用，實驗結果應是隨著重金屬污染液濃度的升高，種子萌發率降低．
反思與評價：
（1）在步驟③中．每只培養皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是防止實驗出現偶然性．
（2）實驗方案存在缺陷．還需要增加一個實驗，用與實驗組相同量的蒸餾水代替金屬污染液，培養水稻種子，其目的是起對比作用．

Answer 1

分析 首先認真閱讀試題，明確題目探究的目的是：不同濃度重金屬污染液對水稻種子萌發和生長的影響．然后仔細審查題目中提供的實驗材料和用具，初步設想一下這些材料、用具在實驗中可能起的作用．接著，認識到欲使實驗設計完整、無漏洞，必須設置對照組來探究，而且為保證結果的可靠性，需有足夠多的對照實驗（4組以上）．

解答 解：【統計和分析】
一段時間后，統計各組水稻種子的萌發率，進行比較． 
【預測結果】
如果重金屬污染液對小麥種子的萌發有抑制作用，實驗結果就應該是重金屬污染液對小麥種子的萌發有抑制作用，且隨著重金屬濃度的提高，種子的發芽率降低．
【反思與評價】
（1）在步驟③中，每只培養皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是：防止實驗出現偶然性． 
（2）實驗方案存在缺陷．還需要增加一個實驗，用與實驗組相同量的蒸餾水代替金屬污染液，培養水稻種子，其目的是：起對照作用． 
故答案為； 萌發率；隨著重金屬污染液濃度的升高，種子萌發率降低；防止實驗出現偶然性；起對照作用．

點評 本題是探究實驗設計題，考查學生對實驗方法和步驟的設計，設計并進行實驗，分析和處理實驗數據，作出合理的結論．通過觀察實驗結果，來驗證生物學事實．探究實驗的目的題目和提供材料已知．因此，需要考生閱讀材料，弄清問題的來龍去脈，再通過分析，設計出嚴密的實驗方案．