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4．在加油站應懸掛的警示標志是（　　）
A．B．C．D．

分析 由于構成物質的微粒不斷運動，加油站內空氣中彌漫著汽油，可燃物與氧氣充分接觸，遇火燃燒甚至爆炸，因此，加油站這種特殊場合絕對禁止煙火．

解答 解：加油站的汽油等屬于易燃易爆物品，遇到明火都會燃燒或爆炸，所以要禁止煙火．
一個圓圈中的點燃的火柴上有一斜線，表示禁止煙火，適合張貼；
故選A．

點評 正確識別標志，是當代生活的必要技能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列對有關實驗現象的描述正確的是（　　）
A．生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中，溶液變成淺綠色，無氣體產生
B．用玻璃棒沾氫氧化鈉溶液涂在pH試紙上，試紙顯示紅色
C．濃硝酸銀溶液中滴加稀硫酸，出現渾濁現象，滴加稀硝酸，渾濁消失
D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現渾濁現象

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數據如表
測量
項目		實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的化學方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.2%（計算結果精確到0.1%）．
（注意：若答對下題將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分）
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結果更準確；②測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積，使實驗結果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數是8．
（2）分析上表可發現：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規律是核電荷數依次遞增或質子數依次遞增或最外層電子數依次遞增．根據此規律，可知圖中x=20．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．“茶是故鄉濃“，梧州六堡茶是與普洱茶齊名的黑茶名品．泡茶時能聞到茶香的原因是（　　）
A．分子的質量大B．分子之間有間隔C．分子可以再分D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關實驗現象的描述正確的是（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧B．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色粉末D．蠟燭在空氣中燃燒產生藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑錯誤的是（　　）
選項物質（括號內為雜質）試劑
A O2（H2O）濃硫酸
B NaCl（NaOH） 稀硫酸
C KCl（K2CO3） 稀鹽酸
D HCl（H2SO4） 氯化鋇溶液
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，所以我們研究好物質的性質才能更好的利用物質，化學課上我們也做了許多實驗，如圖：
A組B組實驗C
空氣和CO2比較密度二氧化碳的溶解性氫氣燃燒鋁與硫酸銅溶液的反應比較金屬和合金的硬度
（1）若按研究物質的性質角度進行分類，應將實驗C歸為A組（填A或B），理由是都是研究物質的物理性質；
（2）金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質．己知：下列各組物質間都能發生置換反應
A．Fe和CuSO4溶液      B．Mg和MnSO4溶液      C．Mn和FeSO4溶液
則上述各組物質中涉及到的四種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg＞Mn＞Fe＞Cu，請你選用硝酸銀溶液與金屬Cu反應證明銀的活動性比上述四種金屬單質的活動性都弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．下列兩組圖分別為氧氣、二氧化碳的制取、檢驗、性質實驗．

（1）若用A裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式為2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑，
（2）D裝置也可以用來制取氧氣，與A裝置制取氧氣相比，它的優點是不需加熱
（3）B裝置中的現象是帶火星的木條復燃
（4）F中將噴水的紫色石蕊紙花放在充滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3（ 用化學方程式表示 ）
（5）C裝置中倒入少量的水或氫氧化鈉溶液的目的是吸收二氧化硫，防止生成的二氧化硫散逸到空氣中造成環境污染．

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同步練習冊答案
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