Question

12．下列探究活動沒有采用控制變量法的是（　　）

• A． 探究水的組成
• B． 探究影響電阻大小的因素
• C． 探究鐵制品銹蝕的條件
• D． 探究影響壓力作用效果的因素

Answer 1

分析 對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決．

解答 解：A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素與氧元素組成的，沒有用到控制變量的方法；
B．探究影響電阻大小的因素時，需要在電阻長度相同的情況下，改變電阻的粗細；在電阻的粗細相同的情況下，改變電阻的長度，用到了控制變量的方法；
C．探究鐵生銹可能與氧氣接觸、與水接觸有關．所以探究中應使用控制變量法；
D．探究影響壓力作用效果時，需要控制壓力相同，改變接觸面積；接觸面積相同，改變壓力大小，用到了控制變量的方法．
故選A．

點評 控制變量法是科學探究中的重要思想方法，是初中理、化中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一，要能靈活運用．