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【題目】商場某種新商品每件進價是,在試銷期間發現,當每件商品售價為元時,每天可銷售件,當每件商品售價高于元時,每漲價元,日銷售量就減少.據此規律,請回答:

1)當每件商品售價定為元時,每天可銷售多少件商品,商場獲得的日盈利是多少?

2)在上述條件不變,商品銷售正常的情況下,每件商品的銷售價定為多少元時,商場日盈利可達到元?(提示:盈利售價進價)

【答案】(1)每天可銷售件商品,商場獲得的日盈利是元;(2)每件商品售價為元時,商場日盈利達到.

【解析】

1)首先求出每天可銷售商品數量,然后可求出日盈利.

2)設商場日盈利達到1600元時,每件商品售價為x元,根據每件商品的盈利×銷售的件數=商場的日盈利,列方程求解即可.

解:(1)當每件商品售價為元時,比每件商品售價元高出元,

(元),

則每天可銷售商品件,即(件),

商場可獲日盈利為(元)。

答:每天可銷售件商品,商場獲得的日盈利是

2)設商場日盈利達到元時,每件商品售價為元,

則每件商品比元高出元,每件可盈利

每日銷售商品為(件)

依題意得方程

整理,得,即

解得

答:每件商品售價為元時,商場日盈利達到.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在“宏揚傳統文化,打造書香校園”活動中,學校計劃開展四項活動:“A﹣國學誦讀”、“B﹣演講”、“C﹣課本劇”、“D﹣書法”,要求每位同學必須且只能參加其中一項活動,學校為了了解學生的意愿,隨機調查了部分學生,結果統計如下:

(1)如圖,希望參加活動C占20%,希望參加活動B占15%,則被調查的總人數為 人,扇形統計圖中,希望參加活動D所占圓心角為 度,根據題中信息補全條形統計圖.

(2)學校現有800名學生,請根據圖中信息,估算全校學生希望參加活動A有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點AB之間的距離為10cm,雙翼的邊緣ACBD54cm,且與閘機側立面夾角∠PCA=∠BDQ30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為(  )

A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,其中.

(1)若直線經過兩點,求直線和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上找一點,使點到點的距離與到點的距離之和最小,求出點的坐標;

(3)設點為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使為直角三角形的點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產某品牌的T恤衫成本是每件10元。根據市場調查,以單價13元批發給經銷,商銷商愿意經銷5000件,并且表示每降價0.1元,愿意多經銷500件。服裝廠決定批發價在不低于11.4元的前提下,將批發價下降0.1x.

1)求銷售量yx的關系,并求出x的取值范圍;

2)不考慮其他因素,請問廠家批發單價是多少時所獲利潤W可以最大?最大利潤為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E,點F分別是邊BC,邊CD上的動點,且BECFAEBF相交于點P.若點M為邊BC的中點,點N為邊CD上任意一點,則MN+PN的最小值等于_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=6,某船從港口A出發,沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(AB的長)________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD,過點B有一條直線1與正方形ABCD的對角線AC所在直線相交于點G,過點CA分別作直線1的垂線段CEAF于點EF,對角線ACBD相交于點O,連接OEOF

1)如圖1,猜測OEOF有怎樣的數量關系和位置關系,并說明理由;

2)若正方形邊長為10

若直線1在如圖1的位置,當時,求EG的長;

若直線1在如圖2的位置,當時,請直接寫出EG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】校園安全越來越受到人們的關注,我市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.根據圖中信息回答下列問題:

1)接受問卷調查的學生共有______人,條形統計圖中m的值為______

2)扇形統計圖中了解很少部分所對應扇形的圓心角的度數為______

3)若該中學共有學生1800人,根據上述調查結果,可以估計出該學校學生中對校園安全知識達到非常了解基本了解程度的總人數為______人;

4)若從對校園安全知識達到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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