Question

下列實驗不能達到實驗目的是（　　）

• A、
  探究水的組成
• B、
  探究化學反應是否遵循質(zhì)量守恒定律
• C、
  探究分子運動
• D、
  探究二氧化錳是否加快過氧化氫分解

Answer 1

考點：化學實驗方案設計與評價,催化劑的特點與催化作用,電解水實驗,分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應用

專題：簡單實驗方案的設計與評價

分析：A．根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結論來分析；
B．對于有氣體產(chǎn)生的化學反應來驗證質(zhì)量守恒要在密閉容器內(nèi)進行；
C．濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則根據(jù)實驗現(xiàn)象：A燒杯中的無色酞酚溶液變紅；可以得出分子具有的性質(zhì)；
D、氧氣能使帶火星的木條復燃，加入二氧化錳能使木條較快的復燃，可判斷其加快反應的情況．

解答：解：A、電解水能證明水是由氫氧兩種元素組成的，故正確；
B、鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳，裝置不密封二氧化碳會跑到空氣中，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，故錯誤；
C、濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則實驗現(xiàn)象：A燒杯中的無色酞酚溶液變紅；說明分子是在不斷的運動的，故正確；
D、氧氣能使帶火星的木條復燃，加入二氧化錳能使木條較快的復燃，可判斷其加快反應的情況，故正確．
故選B．

點評：我們在選擇所做實驗能否完成時，一定要熟悉所實驗的內(nèi)容，也就要求學生熟悉掌握課本知識，課本基礎知識是解決問題的關鍵．本題考查同學們進行分析問題、解決問題的能力．