日常生活中的下列變化，屬于化學變化的是（ ）
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| A． |
衣服晾干 | B． |
燃放鞭炮 | C． |
對玻璃吹氣 | D． |
玻璃破碎 |
| 化學變化和物理變化的判別．. | |
| 專題： | 物質的變化與性質． |
| 分析： | 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，據此抓住化學變化和物理變化的區別結合事實進行分析判斷即可． |
| 解答： | 解：A、衣服晾干的過程中只是水的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化． B、燃放鞭炮的過程中有新物質二氧化碳、二氧化硫等生成，屬于化學變化． C、對玻璃吹氣的過程中只是水蒸氣的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化． D、玻璃破碎的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化． 故選B． |
| 點評： | 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化． |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
以下關于燃燒現象的描述，正確的是（ ）
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| A． | 硫在空氣中燃燒會發出藍紫色火焰 |
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| B． | 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 |
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| C． | 蠟燭在氧氣中燃燒產生大量的白煙 |
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| D． | 碳在氧氣中燃燒，發出藍光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
興趣小組做如下實驗探究分子的運動（如圖所示）．請回答實驗中的有關問題．
（1）實驗①：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液現象為 ，再向其中滴加濃氨水現象為 由實驗①得出的結論有 ．
（2）實驗②（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是 ，產生這一現象的原因是 ．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗③（如乙圖所示）作為對比實驗，你認為有無必要 ，理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗操作和目的對應關系不正確的是（ ）
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| A． | 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱﹣防止試管炸裂 |
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| B． | 檢查裝置的氣密性﹣防止裝置漏氣 |
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| C． | 用過氧化氫溶液制氧氣時，加入少量二氧化猛﹣增加氧氣生成的量 |
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| D． | 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部預先放少量水﹣吸收熱量 |
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