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下列各組物質中,前者是化合物,后者是單質的

A.空氣、鐵粉       B.冰、干冰         C.二氧化硫、氧氣   D.水銀、氧化汞

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示,下列說法正確的是

  A.丙可能是單質           B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應

  C.該反應是化合反應       D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用托盤天平稱藥品質量時,將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時讀數為9.5g,(1g以下用 游碼),則藥品的真實質量為多少克?(   )。

      A.9g              B.10g            C.8.5g           D.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:


低碳經濟是指在可持續發展理念指導下,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟、社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。下列做法不符合“低碳經濟”要求的是

A.開發新能源,代替傳統能源

B.在生產和生活中提倡使用節能技術和節能用具

C.大力發展以煤炭為原料的火力發電,促進經濟發展

D.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列微粒結構示意圖,表示陽離子的是

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科目:初中化學 來源: 題型:


自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L—1,鐵<0.3mg·L—1,氟化物<1.0mg·L—1,游離氯≥0.3mg·L—1

(1)感官指標表現的是自來水的________________性質(填“物理”或“化學”);

(2)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是________

A.吸附           B.沉淀             C.過濾             D.蒸餾

(3)長期飲用蒸餾水________ (填“利于”或“不利于”)人體健康。

(4)水的硬度是一項重要的化學指標。生活中區分硬水和軟水最簡便的試劑是________。

(5)小明同學去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①取水后加入明礬的作用是________________________________;

②消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________

(6)實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。用上述制得的蒸餾水進行電解水實驗,請回答下列問題:

①實驗時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是________________。

②通電后電極上出現____________,并匯集到試管上端。正極產生的氣體是________。

③某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積約是________________。

④電解水的化學方程式為________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關二氧化碳的說法中,正確的是(    )

A.二氧化碳是引發酸雨的“罪魁”禍首

B.二氧化碳固體(干冰)可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍

D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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在一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所示,下列說法中,不正確的是(    )

物質

X

Y

Z

W

反應前質量/g

10

3

90

0

反應后質量/g

3.2

3

待測

3.2

A.W可能是單質                          B.Y可能是催化劑

C.該反應是分解反應                     D.反應后Z物質的質量為86.4g

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下列鑒別兩種不同物質的方法,不正確的是   (     )

序號

待鑒別的物質

鑒 別 方 法

A

CO2與O2

燃著的木條,觀察燃燒情況

B

酒精與白醋

聞氣味

   C

BaCO3與NaCl

加水,觀察是否溶解

D

NaOH與Na2CO3

滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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同步練習冊答案
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