李兵同學編寫的化學小報中有如下標題，其中某標題下文章中的主角是一氧化碳，該標題可能是
（ ）
A.PM2.5與霧霾天氣 B.新裝修房屋內空氣中的殺手 C.形成酸雨的罪魁禍首 D.燃氣熱水器安裝在居室內的危險
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
為了防止事故的發生，我們在工作、生活中常采用一些安全措施，下列是安全措施的是：[ ]
A、到小煤窯用挖煤用火把照明。 B、點燃木條檢查液化氣是否泄漏
C、到溶洞探險打火把照明 D、掏空沼氣池進行燈火實驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
回答粗鹽提純過程的實驗問題：
⑴粗鹽溶解時，必須用玻璃棒攪拌，目的是 _________；
⑵若用右圖的裝置進行過濾，指出錯誤之處：① _______________，②__________________，③__________________。
⑶蒸發濾液時，必須用玻璃棒不斷攪拌，目的是_______________，當蒸發皿中__________________就
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們曾經做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結論是（ 
）
①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發生化學反應③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列裝置回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）C是進行 操作裝置中的一部分。
（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應從 （填“①”或“②”）端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應的化學方程式為 。
（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是 （寫化學式），該試劑的作用 （填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
過氧化鈉是化學中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)區分水和過氧化氫的實驗方法是：__________，發生的反應方程式是：______________。
(2)某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現象進行探究。
【提出問題】：什么導致溶液先變紅再褪色？
【猜想與假設】：
猜想1：甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”；
猜想2：乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。
【實驗與結論】：
a：甲同學提出的猜想，立即遭到其他同學的反對，因為 ；
b：為了驗證自己的猜想，乙同學設計了以下方案并實驗驗證：
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后 觀察現象 | 溶液依然為紅色 |
|
【討論交流】：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設和方案你將獲得獎勵分4分。（化學試卷總分不超過60分）
猜想3： 。
方案3：
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
農業科技人員向農民建議，在利用溫室進行生產時，可向溫室里施放適量的二氧化碳，
這是因為
A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而防治病蟲害
B．施用二氧化碳，可促進植物的光合作用
C．二氧化碳可產生溫室效應，抑制雜草生長
D．二氧化碳能夠滅火，施用后可防治火災
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