如圖是小明設計的化學動力小車，他在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數極小的道路上，過一會小車就向前運動了。
【可選試劑】①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④10%的稀鹽酸。
(1)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應選擇的金屬是__________(填序號)，并且兩種試劑使用的量要控制在____________________，此反應的化學方程式為________________________________；
(2)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，要使小車運動的速度最快，應往試管中加入上述哪種金屬？________(填序號)，原因是________比________活潑，產生氫氣速度更快；
(3)有的同學根據上述小車推進原理，發現不進行化學反應，也能使小車運動，則他在試管中投入的試劑可能是________，其利用了它的________性質。
【繼續探究】【注意：若答對此部分獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。】
若仍用上述提供的試劑，在不增減小車的設備、不改變試劑總質量及道路的摩擦系數不變的條件下，從理論上講，如何使小車跑得更遠？請將改進的方法和理由填寫在表中。
改進的方法 | 簡述理由 | |
1 | ________________ | ________________ |
2 | ________________ | ________________ |
科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：簡答題
在一定溫度下，向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水，溶解后，再向其中加入100g CaCl2溶液，恰好完全反應，過濾，所得濾液的質量為211g，將濾渣洗滌、干燥，稱得其質量為m，試計算：
(1)m為多少g。
(2)當恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題
下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗)，不能達到實驗目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元檢測 題型：簡答題
實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液。
(1)已知：水的密度為1.0g/mL，需要稱取氯化鈉____________g，需要量取水____________mL。
(2)配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為__________________(填字母)；玻璃棒在本實驗過程中的作用是________________________________。
(3)經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是________(填序號)。
①氯化鈉固體不純
②稱量時，砝碼盤忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數
④裝瓶時，有少量溶液灑出
(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液，則需加水________g。
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元檢測 題型：選擇填充題
小明通過如圖實驗自制了一瓶“汽水”。下列說法中錯誤的是( )
A. 蔗糖與檸檬酸中含有的元素種類相同
B. 如果加入果汁的質量比水多，則果汁為溶劑
C. 此“汽水”中的溶質有多種
D. 果汁屬于混合物
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題
將一定量的鋅粉加入硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則下列敘述正確的是( )
①濾渣中一定含有鋅
②濾渣中一定含有銅，可能含有鋅
③向濾渣中加入一定量的稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色
④濾液中溶質一定含有硫酸鋅和硫酸鎂
⑤濾液的顏色不可能為淺綠色
A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ②③④⑤
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題
金屬材料的性質很大程度上決定了它們的用途。下列說法不正確的是( )
A. 不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫療器械
B. 鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具
C. 鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機的材料
D. 鉛銻合金的熔點較低，常用于制成發熱體
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題
下列有關合金的說法錯誤的是( )
A. 鋼是一種鐵的合金
B. 黃銅的硬度比純銅的硬度大
C. 生鐵中含量最多的物質是碳
D. 鋼、純鐵、黃銅、純銅都屬于金屬材料
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：探究題
大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們設計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現象，分析有關數據，推算元素含量。
(1)裝置A中所發生反應的化學方程式為__________________________________。
(2)裝置B的作用是__________________。
(3)裝置E中的現象是_______________。
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若裝置D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為________g。(計算結果可為分數形式)
(5)若沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素質量的測算結果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗生成了氯化氫氣體，應將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。
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