將鐵粉和銅粉混合物7.0g,加入到盛有60.0 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應。此時燒杯內各物質的總質量為66.8 g。試計算:
(1)原混合物中鐵粉的質量分數。(精確到0.1%)
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。(精確到0.1%)
【答案】解:生成H2的質量=7.0 g + 60 .0g—66.8 g = 0.2 g
設原混合物中Fe的質量為x,生成FeCl2的質量為y
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
56 127 2
X y 0.2 g
56∶2 =x∶0.2 g x=5.6 g
127∶2=y∶0.2
g y=12.7 g
(1)原混合物中Fe的質量分數=5.6 g÷7.0 g×100% =80.0%
(2)反應后所得溶液中FeCl2的質量分數=12.7 g÷(5.6 g+60.0g—0.2 g)×100% =19.4% 【解析】 將鐵粉和銅粉混合物7.0g,加入到盛有60.0 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應。此時燒杯內各物質的總質量為66.8 g,局質量守恒定律可知 生成H2的質量=7.0 g + 60 .0g—66.8 g = 0.2 g ;據此帶入化學反應方程式,可得答案。
科目:初中化學 來源: 題型:
三位同學分別用相同質量分數的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(石灰石中的雜質既不與酸反應,也不溶于水)。
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測得的碳酸鈣質量分數為_____________;他在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有_______________(選填序號)。
A.酒精燈、漏斗、玻璃棒 B.漏斗、玻璃棒、燒杯 C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實驗裝置進行實驗,反應結束后,測得B裝置質量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質量分數,發現與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是________________________________________________________。
(3)小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗,將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應時間的關系如圖丙。已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升。求該石灰石樣品中CaCO3的質量分數。
(4)求實驗所用的稀鹽酸的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質的質量分數,在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應過程中溶液的pH與滴人鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問腸:
(1)配制8g 10%的NaOH溶液,需要水的質量為
(2)計算該鹽酸的溶質質量分數;(寫出計算過程)
(3)當滴人4g鹽酸時,燒杯內溶液中鈉元素的質量為 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,未經處理,會造成污染.化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案.
試計算:
(1)反應生成CO2氣體的質量是 2.2 g.
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數?
(溫馨提示:Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免 (填字母序號);
A.佝僂病或骨質疏松 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學式量是 ;
(3)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質量分數為 ;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為 mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若該服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應服用幾片? 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7,Mr=294。鉻元素為+6價,Mr表示相對分子質量)是一種重要的化工原料,在皮革工業、有機反應中都有廣泛應用。但+6價鉻有很強的毒性易污染環境,使用后,須用綠礬(FeSO4·7H2O,Mr=278)將其變成低毒性+3價鉻才能做后續處理.
反應原理:6FeSO4·7H2O+ K2Cr2O7+7H2SO4=3Fe2(SO4)3+Cr2(SO4)3+K2SO4+49H2O
現有1.0噸重鉻酸鉀需要處理,計算需要綠礬多少噸?(寫出計算過程,結果精確小數點后1位)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室制取H2和CO2時,都可選用的氣體發生裝置是 (填序號,下同)。
反應的化學方程式 (寫一個)。
(3)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混
合物來制取,收集氨氣的裝置是 。
(4)小杰想探究H2CO2具有酸性,而CO2不具有酸性,
他設計了如右實驗。請寫出觀察到的現象:
。
A
B
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