【題目】下列過程中發生了化學變化的是（）
A.風力發電
B.用食醋去除水垢
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種白色、無毒、難溶于水的固體，能殺菌消毒，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學對其進行探究。
（1）一、過氧化鈣的性質研究
取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，產生無色氣泡，將帶火星的木條伸進試
管中，觀察到帶火星的木條 ， 說明過氧化鈣與水反應有氧氣生成。
（2）分別取實驗（1）靜置后的上層清液少量于兩支試管中，向其中一支試管中滴入酚酞試液，發現溶液變成紅色，說明溶液呈性；向另一支試管中通入二氧化碳，溶液變渾濁，說明過氧化鈣與水反應還有氫氧化鈣生成。
結論：過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣。
（3）二、過氧化鈣的制備研究
實驗室用鈣鹽制備CaO2 ， 其主要實驗裝置（圖1）和流程（圖2）如下：
圖1試管中的物質是NH4Cl和Ca(OH)2 ， 加熱時發生反應生成CaCl2、NH3 和H2O，
反應的化學方程式為。
（4）“沉淀”時發生的反應為：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl，需要控制溫度在0℃左右，采用的操作是將反應容器放置在中，反應溫度不能過高的原因是：①防止氨水揮發；②。
（5）“過濾”所得的副產品NH4Cl可做化肥中的肥。檢驗“水洗”已經洗凈的方法是：取最后一次洗滌液少量于試管中，。
（6）加熱分解法是測定CaO2產品純度的常用方法之一（2CaO2 
2CaO+O2↑）。
右圖是實驗室測定產品中CaO2純度的裝置。實驗步驟：檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調節量氣管和水準管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫，調節量氣管和水準管兩邊水位相平→讀數→再重復2次，取平均值，計算。（已知：該溫度和壓強下的O2密度為1.43g/L）
根據下表數據，計算CaO2產品純度（請寫出計算過程）。
若樣品質量用wg表示，反應前稱量藥品和小試管總質量為mg，反應后在空氣中冷卻，稱量藥品和小試管總質量為ng，則CaO2純度 
，此方案測定結果偏小的原因可能是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCl和Na0H
B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色
D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】張楠同學的媽媽為了給她增加營養，中午飯的菜譜是:米飯、牛肉餡餅、紅燒肉、醬燒豆腐、雞蛋湯。為使營養均衡，你建議她應該增加的食物是（ ）
A.炒雞蛋;
B.涼拌黃瓜
C.水煮肉片
D.豆漿
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【題目】下列有關理化知識說法正確的是（ ）
A.含氫元素的物質都是酸
B.硝酸鉀的飽和溶液不能再溶解硝酸鉀，也不能再溶解蔗糖
C.因超導體的電阻為零，用它制作燈絲會使燈絲特別亮
D.無論是保持靜止的物體還是做變速運動的物體都具有慣性
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【題目】如圖表示化學反應中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是
A. 若X是稀鹽酸，a可能是紫色石蕊溶液
B. 若X是稀鹽酸，b可能是氧化鐵
C. 若X是稀硫酸，c不可能是單質
D. 若X是稀硫酸，d不可能是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸的用途極廣，常用于生產化肥、冶煉金屬等。濃硫酸具有吸水性、脫水性和強腐蝕性等。工業制硫酸的流程： 
（1）①上述流程中一共出現了種氧化物，工業制H2SO4可能會引起的環境問題是。
②用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變色。
（2）某工廠用一定質量分數的稀硫酸處理含有Ba(OH)2的殘液，變化關系如圖。
①A點液體的pH=（不考慮其它影響）；
②所用稀硫酸的溶質質量分數為多少?（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】豆漿機的使用方便了人們的生活，根據如下圖所示的豆漿機示意圖回答相關問題。
(1)豆漿機的制作材料中屬于金屬材料的是_____。
(2)用銅作電源插孔是利用銅的_____性。
(3)制作外殼的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)傳統的生豆漿是用石磨來研磨的，研磨的過程主要是______變化。
(5)將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的_______操作。
(6)廢舊電器不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是__________.
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