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18．洛陽伊川縣一煤礦發生特大瓦斯爆炸事故，人員傷亡慘重．
（1）請從燃燒的條件著手分析這次爆炸發生的原因．
（2）根據你所學的知識，簡要的說說如何預防礦井內瓦斯爆炸．（答出2條即可）

分析 根據燃燒和發生爆炸的條件：可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達到爆炸極限時，遇到明火就會劇烈燃燒，導致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸，進行分析解答本題

解答 （1）根據燃燒和發生爆炸的條件：瓦斯的主要成分為甲烷，是可燃物，當它與氧氣混合到一定程度，一遇明火，使溫度達到它的著火點，它就在礦井這個有限的空間內急劇燃燒，體積迅速膨脹，從而發生爆炸．
（2）預防礦井內瓦斯爆炸應采取的安全措施：保持礦井內良好的通風；礦井區嚴禁一切煙火；杜絕一切可能產生火花的因素，要做到人去斷電，經常檢查；先抽后采：降低瓦斯的濃度．
故答案為：（1）瓦斯的主要成分為甲烷，是可燃物，當它與氧氣混合到一定程度，一遇明火，使溫度達到它的著火點，它就在礦井這個有限的空間內急劇燃燒，體積迅速膨脹，從而發生爆炸；（2）保持礦井內良好的通風；礦井區嚴禁一切煙火．

點評 本題考查了根據燃燒和發生爆炸的條件進行分析解題的能力，并應用到實際生活中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．現有失去標簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸．某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區別．請回答：
（1）化學方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑須屬于不同物質類別（單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）．
所選試劑判別方法
方法一鋅取少量樣品分別與鋅反應，有氣體產生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液．
方法二
方法三
（2）物理方法  同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區分開了．請你猜測一下他的做法：
操作方法：用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒
判斷方法：有固體出現的是氯化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．將少量白砂糖加熱，白糖會慢慢融化為液體，這時白糖發生了物理變化；若繼續加熱，白糖會逐漸變黑，并聞到有一股焦糊味，這時白糖發生的變化屬于化學變化，理由是有新物質生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動．
（1）該反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）反應后溶液中的溶質是什么？同學們一致認為有以下三種情況①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈉．
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發現無氣泡產生，說明情況②（填序號）是不可能的．
（4）為了進一步確定溶液的成分，同學們設計了如下實驗方案：
【實驗步驟】取少量溶液于試管中，加入少量Na2CO3溶液．
【實驗現象】產生白色沉淀．
【實驗結論】情況①正確
小紅選擇了另外一種不同類別的物質CO2（填化學式），也得到了同樣的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知工業上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁的化學方程式為：2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學的解法小明同學的解法
解：設生成的鋁質量為X
2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑
204108
10t      X
$\frac{204}{108}$=$\frac{10t}{X}$
X=5.3t
答：最多可生產5.3t鋁		解：氧化鋁中鋁元素的質量分數為
$\frac{Al的相對原子質量}{A{l}_{2}{O}_{2}的相對分子質量}$×100%
$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100%=53%
鋁的質量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產5.3t鋁
請回答下列問題：
①你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說明理由．
②對“34g過氧化氫完全分解產生氧氣質量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？并說明理由．
③請你把②的正確解法寫出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．丙烷（分子式為C3H8）燃燒的化學方程式為：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O，其中x、y分別為（　　）
A．1   5B．3    8C．1   3D．3   4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某校化學興趣小組將一根光亮的細鐵絲均分為二份，繞成相同的形狀用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行了探究．

請回答：
（1）A中反應的化學方程式為是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣．
（2）4分鐘后觀察：C處鐵絲依然光亮，D處鐵絲表面灰暗，E中鐵絲依然光亮．說明鐵生銹主要與氧氣、水有關．
（3）D、E處實驗現象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖．
（1）實驗開始時應該先通一氧化碳，其目的是排凈裝置內的空氣，防止與空氣混合后受熱爆炸．
（2）實驗過程中將觀察到的實驗現象是：A處黑色固體逐漸變為光亮的紅色；B處澄清石灰水變渾濁．
（3）一氧化碳還原氧化銅的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）該裝置中是否存在問題，該如何改進在出氣口處用酒精燈點燃尾氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A．空氣B．水銀C．生理鹽水D．石油

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