小倩同學的解法 | 小明同學的解法 |
解:設生成的鋁質量為X 2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑ 204108 10t X $\frac{204}{108}$=$\frac{10t}{X}$ X=5.3t 答:最多可生產5.3t鋁 | 解:氧化鋁中鋁元素的質量分數為 $\frac{Al的相對原子質量}{A{l}_{2}{O}_{2}的相對分子質量}$×100% $\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100%=53% 鋁的質量為10t×53%=5.3t 答:最多可生產5.3t鋁 |
分析 ①小倩用的是“根據化學方程式的計算”,小明用的是根據元素的質量分數的計算,他們的解題思路和方法都正確;但小明的解題方法有局限性,只有在化合物分解后,要求的元素的質量沒有被分解到兩種物質中時才能使用;
②本題不能用小明的方法解答,因為過氧化氫完全分解后,氧元素沒有都在氧氣中,還有一部分在H2O中存在;
③由①和②的解題過程可知,小倩同學的解法在任何情況下都能使用;而只有在化合物分解后,要求的元素的質量沒有被分解到兩種物質中時才能使用小明同學的解法.
解答 解:①都正確,因為在電解過程中,氧化鋁中的鋁全部變成單質鋁;
故答案為:都正確;因為在電解過程中,氧化鋁中的鋁全部變成單質鋁;
②不能,因為過氧化氫分解時,過氧化氫是的氧沒有全部轉變成氧氣,故只能用小倩的方法來解.
故答案為:不能;因為過氧化氫分解時,過氧化氫是的氧沒有全部轉變成氧氣;
③解:設產生氧氣的質量為x,
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
34g x
$\frac{68}{32}=\frac{34g}{x}$
x=16g
答:產生氧氣的質量為16g.
點評 本題主要考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
實驗現象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
陽離子 | OH | N03- | C1- | SO42- | C03- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
實驗目的 | 實驗操作 | 現象 | 結論或化學方程式 |
除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的氯化鋇溶液 充分反應后過濾 | 有白色沉淀生成 | 有關反應的化學方程式為 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 在濾液中滴加酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應前后分子總數不變 | |
B. | 煤燃燒后剩余殘渣的質量減輕了 | |
C. | 1克的氫氣和1克的氧氣完全燃燒,后生成2克的水 | |
D. | 某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素 |
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