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9.性質決定變化,變化體現性質,根據物質的性質和變化現象選用簡單方式區分下列物質:
物質根據性質現象與結論
(1)銅綠和氧化銅
(2)食鹽和白糖(廚房中)
(3)氧氣和氮氣

分析 根據物質的性質進行差異進行鑒別,銅綠是綠色的、氧化銅是黑色固體;白糖有甜味,食鹽有咸味;氧氣能夠支持燃燒,氮氣不能支持燃燒,據此解答.

解答 解:(1)銅綠是綠色的、氧化銅是黑色固體,因此可以通過觀察顏色可以鑒別;
 (2)白糖有甜味,食鹽有咸味,因此通過品嘗味道可以鑒別;
(3)氧氣能夠支持燃燒,氮氣不能支持燃燒,因此可以用燃著的木條鑒別;
故答案為:

物質根據性質現象與結論
(1)銅綠和氧化銅顏色綠色的為銅綠,黑色的為氧化銅
(2)食鹽和白糖(廚房中)味道甜味的為白糖,咸味的為食鹽
(3)氧氣和氮氣燃著的木條木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是氮氣

點評 本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質差異進行分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對反應后所得溶液的酸堿性進行探究.
【探究目的】探究反應后所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性.
【實驗】
實驗操作                                                實驗現象                   結論
   用試管取該溶液1~2mL,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩.     無色酚酞試液變紅
     溶液呈堿性       無色酚酞試液不變色    溶液呈酸性或中性
【分析與思考】
(1)如想知道中和反應進行程度可將酚酞換成紫色石蕊試液,更容易區分溶液的酸堿性
(2)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號).
注意:以下題將獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分.
若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性,在不選用酸堿指示劑的情況下,請你用化學方法提出兩種不同的方案(不同方案可從不同的物質類別中選,如單質、氧化物、酸、堿、鹽等):
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡生成,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性
方案二取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,若無明顯現象,則呈中性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.給試管里的液體藥品加熱時,液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,原因是防止液體太多,沸騰時濺出傷人.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.不能用作反應容器的是C,能直接加熱的玻璃儀器是D.
A.燒杯        B.集氣瓶        C.量筒        D.試管        E.錐形瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.普通干電池在使用時,內部發生了化學變化,主要實現的是(  )
A.化學能轉變成光能B.化學能轉變成電能
C.化學能轉變成熱能D.電能轉變成化學能

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題.
(1)日常生活中,廚房常用的金屬材料制成的物品有不銹鋼菜刀、電飯鍋等.
(2)天然氣與煤、石油合稱為三大化石燃料.沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷,其燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨.
(4)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關;喝了汽水以后,常常會打嗝.這說明氣體的溶解度還與溫度有關.
(5)吸煙有害健康.香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.人體進食攝入的六大營養物質中,一些作為細胞再生的原料,一些為人體提供活動的能量,另一些則肩負調節新陳代謝、維持身體健康的重任.下列有關敘述中正確的是(  )
A.油脂使人肥胖,進食時要避免攝入脂肪
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C.糖類是人體生命活動的重要能源物質
D.蛋白質在人胃腸里轉化為氨基酸,又全部重新反應生成人體所需各種蛋白質

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18.某同學用托盤天平稱量食鹽時,錯誤把食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱量食鹽的質量為15.5g(1g以下用游碼).該同學稱得的食鹽的實際質量為14.5g.

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19.下列有關洗滌的說法中錯誤的是(  )
A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用洗潔精乳化餐具上的油污
C.用酒精洗去衣物上的碘跡D.用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

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