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下圖①～③是分子的微觀示意圖，其中“?”表示氫原子，“○”表示氧原子，請按要求回答相關問題：

（1）表示化合物的是圖，表示混合物的是圖，圖③中物質的化學式是．
（2）可表示①轉變為②中的化學方程式是，它屬于基本反應類型中的反應．

【答案】分析：（1）從微觀的角度分析，化合物的分子是由不同種原子構成，混合物是由不同種分子構成，并根據分子的構成書寫物質的化學式；
（2）根據微粒的微觀構成寫出化學式；找出反應物、生成物，寫出化學方程式，并依據反應類型特點判斷反應類型．
解答：解：（1）分析圖中微粒的微觀構成，圖①中的分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，分子由兩種原子構成，屬于化合物，②中物質由兩種分子構成，屬于混合物，③中分子由一種原子構成，屬于單質，且每個分子由兩個氫原子構成，化學式是H₂；
故答案為：①；②；H₂；
（2）可表示①轉變為②，即水轉變為氫氣和氧氣；一種物質反應后生成兩種物質，屬于分解反應．
故答案為：2H₂O

2H₂↑+O₂↑；分解反應
點評：通過分析、觀察微粒的模型，考查學生的觀察能力和對概念的理解與運用能力，能讓學生從微觀角度認識化學．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協助完成相關任務。

【研究課題】探究水壺內部水垢的主要成分

【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質及其溶解性如下表：

物質	Ca(HCO₃)₂	Mg(HCO₃)₂	Ca(OH)₂	Mg(OH)₂	CaCO₃	MgCO₃
溶解性	可溶	可溶	微溶	不溶	不溶	微溶

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和，可能含有Ca(OH)₂和。【設計方案】（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置。取上層清液滴入Na₂CO₃溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無 (填化學式)。

（2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。其主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO₃。②待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；③稱量D瓶內物質增加的質量；④重復②和③的操作，直至D瓶內物質質量不變。測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內物質增加質量的關系如下圖曲線所示：

【評價】（1）A瓶中的NaOH溶液起到作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質量將（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質量相同，則相對分子質量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有

（化學式），理由是。

（3）以上實驗（填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg(OH)₂。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013屆江蘇省泰州市永安初級中學九年級下學期第二次涂卡訓練化學試卷（帶解析） 題型：填空題

化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規律的科學。
⑴銅、干冰、氯化鈉3種物質中，由離子構成的是   ，可用于人工降雨的是   。
⑵食醋中含有醋酸（CH₃COOH），醋酸由種元素組成，其分子中氫、氧原子個數比為。
⑶根據下圖中蘊含知識回答：

①反應的化學方程式為
②生成物   （選“微”或“易”）溶于水，
所得溶液pH   7（選“＞”、“＝”或＜”）
③反應中各物質質量比為 ::
⑷為維護食品安全，衛生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO₂）等。Ca(OH)₂和H₂O₂在有水存在的條件下生成CaO₂·8H₂O，它在120℃時完全分解為CaO₂等。有關化學反應方程式為：①      ，②       。