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【題目】(2018湘潭改編)以煤為原料獲得的化工產品有著廣泛的用途。請回答下列問題:

(1)煤是________(可再生不可再生”)的化石能源。

(2)煤加工得到的焦炭廣泛應用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖,據圖回答:

①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是__________________________

②鐵礦石(主要成分為Fe2O3)進入高爐前要粉碎成小顆粒,其原因是_____________,寫出高爐內生成鐵的化學方程式__________________________________

③圖中出鐵口低于出渣口,說明生鐵的密度比爐渣________(”)

(3)生鐵的含碳量比鋼______(”)

【答案】不可再生 提高爐溫 產生還原劑CO 增大反應物間的接觸面積 3COFe2O32Fe3CO2

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2017唐山路南區一模)某學習小組取某地石灰石樣品25 g進行測定實驗,現將200 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質不溶于水也不參與反應),實驗過程所得數據如下表:

次數

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質量/g

40

40

40

40

40

生成氣體的總質量/g

2.2

m

6.6

8.8

8.8

請計算:

1m的值為________g

225 g石灰石樣品中碳酸鈣的質量。

3)反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數。(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國發行的第五套人民幣中,鑄造1元、5角和1角硬幣的主要材料含有鐵、鎳(Ni)、銅等。

(查閱資料)氯化鎳溶液為綠色。

(猜想假設)根據所學知識,猜想三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:

猜想一:FeCuNi 猜想二:NiFeCu猜想三: ____

(實驗探究)興趣小組的同學設計了以下兩種方案來進行探究,都得出了相同的實驗結論。

實驗方案

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

方案一

1)把一根光亮的鐵絲放入盛有NiCl2溶液的試管中

鐵絲表面有固體析出

2)把一根鎳絲插入盛有CuCl2溶液的試管中

鎳絲表面有___析出

方案二

分別取三支試管,向其中加入等質量、等濃度的稀鹽酸,然后將鐵、鎳、銅三種金屬絲分別插入三支試管中

____,加入鐵絲、鎳絲的試管中溶液變為淺綠色

猜想__成立。鐵絲與稀鹽酸反應的化學方程式為_____

(分析討論)將鐵絲打磨光亮的目的是______

(反思交流)在NiCl2CuCl2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾得到濾渣,向濾渣中加入足量稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是__(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四種過程,其中正確的是(  )

A.用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況

B.分別向足量稀鹽酸中加入等量的FeMg

C.將質量相等的兩份藥品ab分別加熱,a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b是純凈的氯酸鉀

D.向一定質量的飽和石灰水中,加入足量的生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018石家莊橋西區一模)化學與人類的生活、生產及發展息息相關。

1)在①金剛石、②石墨、③C60三種物質中,由分子構成的是_____(選填序號,下同),硬度最大的是_____

2)農作物增產依賴化學。①NH4Cl、②KCl、③KNO3、④CaH2PO42都是常用的化肥,其中_____(填序號)屬于磷肥。

3)元素與身體健康密切相關,人體缺_____元素會引起甲狀腺腫大。

4)如圖所示,甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應采取的凈水操作是_____;比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3KCl在不同溫度時的溶解度如表所示。請回答下列問題:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依據上表數據,繪制KNO3 KCl的溶解度曲線,下圖中能表示KNO3溶解度曲線的是_______(m n )。

(2)小王同學想將80 ℃時的KCl飽和溶液變為不飽和溶液,可以采取的方法是____ (寫出其中一種)。

(3)20 ℃時,向10 g 水中加入2.5 g KNO3充分攪拌得到X,再加入2.5 g KNO3充分攪拌得到Y,繼續升溫至50 ℃得到Z,則X、Y、Z中為飽和溶液的是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小學科學課中,采用如下實驗探究氣體在水中的溶解能力。

1)將注射器活塞拉到40 mL刻度的位置,用橡膠塞封住管口,慢慢推動活塞,松手后觀察到_____,說明該裝置氣密性良好。

2)輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約13 mL汽水,再用橡膠塞封住管口,慢慢地往外拉注射器的活塞,觀察到液體中有大量無色氣泡逸出。由此實驗得出的結論是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質)。

(1)生成氫氣的質量為________g;

(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數為________

(3)計算該鐵片中Fe2O3的質量分數為_______________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)實驗現象是_______________________________________

(2)水的作用是_______________________________________

(3)儀器a的名稱是_________

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