【題目】根據如圖的溶解度曲線，判斷下列敘述正確的是（ ）
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.向100 g中水加入60 g甲，完全溶解后一定能得到甲的飽和溶液
C.甲中混有少量乙時，一般用降溫結晶的方法獲得較純凈的甲
D.t2℃時，甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小，溶液的質量不變
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【題目】.X、Y、Z 三種物質的轉化關系如圖所示，（“→”表示反應可以一步實現）。 下列物質符合 X、Y、Z 要求的有幾組（ ）
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A.1 組B.2 組C.3 組D.4 組
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【題目】原子、分子、離子都是構成物質的微觀離子，如圖所示是構成物質的粒子之間的關系：
（1）甲是_____．
（2）在氮氣、水、汞、氯化鈉、鐵，這五種物質中，由原子構成的物質是_____，由分子構成的物質是_____．
（3）二氧化碳是由_____（填具體粒子的名稱，下同）構成的，氯化鈉是由_____構成的．
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【題目】為測定含少量氯化鈉雜質的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。某化學興趣小組進行如下實驗，取5.7g的樣品放置于燒杯中，加入30g水全部溶解，向燒杯中滴加一定質量的10%的稀鹽酸，恰好完全反應。反應過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數據記錄如下：
反應時間/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
燒杯與藥品的質量/g | 207.8 | 207.25 | 206.7 | 206.15 | 205.6 | 205.6 |
通過計算回答：
（1）產生的二氧化碳的質量是多少克_______；
（2）樣品中碳酸鈉的質量分數_______（結果保留到0.1%，下同）；
（3）所得到的溶液中溶質的質量分數_______。
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【題目】利用坐標系可以幫助大家建立物質間的關系，如圖是根據物質的類別與物質中某種元素化合價構建的轉換關系，其中，“→”表示物質間的轉化關系。A、B、C、D、E是初中常見物質，均含氧元素，其中B→A可以通過光合作用實現，D的水溶液呈藍色。
(1)物質B的化學式是_____。
(2)寫出C→D的化學方程式_____。
(3)寫出D→E的化學方程式_____，此反應類型屬于_____(填基本反應類型)。
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【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養之一。下列說法正確的是 ( )
A. 反應前后元素的種類及化合價均未發生改變
B. 參加反應的
和
的微粒個數比是4:3
C. 反應涉及到的物質中,
是由原子構成的單質,只有
屬于氧化物
D. 該反應生成的單質和化合物的質量比時3：20
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【題目】聯合國教科文組織將今年定為“化學元素周期表國際年”，以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關信息及鍶原子的原子結構示意圖，據此判斷下列說法錯誤的是
A.鍶原子核內的質子數為38
B.鍶在元素周期表中位于第二周期
C.鍶的相對原子質量是87.62
D.鍶原子在化學反應中易失去電子
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯誤的是
A. 該元素的符號是CO B. 該元素相對原子質量為
C. 該元素的原子序數為27 D. 該元素原子核帶27個單位正電荷
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