9．學完氧氣和二氧化碳的性質和制法后，同學們在實驗室進行了相關實驗，請回答相關問題．
（1）寫出指定儀器的名稱：a長頸漏斗．b水槽．
（2）小方在實驗室用BD（填序號）裝置連接起來制取并收集二氧化碳，反應的符號表達式為CaCO
3+2HCl=CaCl
2+CO
2↑+H
2O，他驗滿二氧化碳的方法是將然著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明收集滿了．
（3）小紅將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質：
①第一支試管中的現象為紫色石蕊試液變紅，反應的符號表達式為H
2O+CO
2=H
2CO
3；
②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應的符號表達式CO
2+Ca（OH）
2=CaCO
3↓+H
2O；
③最后小燒杯中的現象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質和不能燃燒，也不能支持燃燒的化學性質，利用這種性質，二氧化碳可用于滅火．
（4）小明用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應的符號表達式為2KClO
3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O
2↑，應該選用發生裝置是A（填序號），因為氧氣不易溶于水，可用C裝置收集．
（5）資料顯示，將新制的濃度為5%的H
2O
2溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產生，而相同質量5%的H
2O
2溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短．
①小柯利用催化劑使H
2O
2溶液分解制取氧氣，他選用了上面B裝置，發現反應很劇烈，在不更換儀器的情況下可采取的措施是減緩液體的滴加速度；
②小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因可能是加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環境濕度較大，氧氣的量較少；
③采用相同質量5%的H
2O
2溶液，圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線．（假定兩種方法H
2O
2均完全分解）
