【題目】A～E，甲～丙均為初中常見的物質(zhì)．A，B，C是單質(zhì)，E為紅色固體．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）． 
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， 乙 ．
（2）寫出C物質(zhì)的一種用途： ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ， ② ．
【答案】
（1）C；O2；H2O
（2）清潔的能源
（3）CO2+C 
2CO；CuO+H2 
Cu+H2O
【解析】解：（1）A和C都能和B反應(yīng)，說明B為氧氣，而B和C反應(yīng)生成的乙能夠在通電的條件下反應(yīng)說明乙為水，那么C為氫氣，A和氧氣反應(yīng)生成了甲，甲又能夠和A反應(yīng)生成D，可以知道D為一氧化碳，而A為碳單質(zhì)．（2）C為氫氣，而氫氣可以燃燒，燃燒后的產(chǎn)物為水，所以可以當作清潔的能源．（3）反應(yīng)①為二氧化碳和碳的反應(yīng)，反應(yīng)②為氧化銅和氫氣的反應(yīng)，可以寫成反應(yīng)的化學(xué)方程式．
所以答案是：（1）C；O2； H2O（2）清潔的能源（3）CO2+C 2CO；CuO+H2 Cu+H2O
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】近年來，頁巖氣的開發(fā)與利用越來越受重視．頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣，屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源；頁巖氣經(jīng)壓縮、冷卻，可以（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，此過程（選填“吸收”或“放出”）熱量．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、t2、t3、t3時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量（g） | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
試計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為 ．
（2）樣品氯酸鉀純度是多少？
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【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是（ ）
A.Na+ ， Ba2+ ， SO42﹣
B.H+ ， Cu2+ ， OH﹣
C.K+ ， NO3﹣ ， Cl﹣
D.H+ ， CO32﹣ ， Cl﹣
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【題目】實驗室中為測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，利用如圖的裝置，若要實驗成功，下列說法正確的是（ ） 
A.紅磷一熄滅就可以打開夾子
B.實驗中水的量可以隨意
C.紅磷的量要足量
D.這個裝置也可以用碳粉來進行實驗
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【題目】2008年5月12日，我國四川地區(qū)發(fā)生了8.0級汶川大地震．為了搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ）
A.分子的質(zhì)量很小
B.分子在不斷運動
C.分子間有間隙
D.分子的體積很小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】山梨酸（C6H8O2）是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑．下列有關(guān)山梨酸的敘述不正確的是（ ）
A.屬于有機物
B.由3種元素組成
C.碳、氫元素的質(zhì)量比是3：4
D.1個山梨酸分子含有16個原子
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