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6.考古人員打撈出一件鐵釜,發現鐵釜的頭與柄是用兩種金屬材質做成的,現已銹漬斑斑,科研人員在這件物品表面采集了兩種固體A、B的樣品進行研究,實驗過程如圖所示,其中I、K、L是單質,部分生成物已略去.

(1)B中應含有Fe、O元素(寫元素符號)
(2)寫出I長期露置于潮濕空氣中生成A的化學方程式2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3

分析 A分解生成三種物質,F通電得到兩種氣體,說明F是水;氣體E通入丙溶液中得到白色沉淀,說明E是二氧化碳;H是藍色沉淀,說明H是氫氧化銅,由此可知,D中含有銅元素,又能和氣體反應,說明D是氧化銅.由以上分析可知,A是堿式碳酸銅;故填B和單質氣體L反應產生水和G,因此L是氫氣;固體G和甲溶液反應產生氫氣和淺綠色溶液M,因此G是鐵,則B是鐵的氧化物,據此分析.

解答 解:A分解生成三種物質,F通電得到兩種氣體,說明F是水;氣體E通入丙溶液中得到白色沉淀,說明E是二氧化碳;H是藍色沉淀,說明H是氫氧化銅,由此可知,D中含有銅元素,又能和氣體反應,說明D是氧化銅.由以上分析可知,A是堿式碳酸銅;故填B和單質氣體L反應產生水和G,因此L是氫氣;固體G和甲溶液反應產生氫氣和淺綠色溶液M,因此G是鐵,則B是鐵的氧化物,因此:
(1)B是鐵的氧化物.故填:Fe、O;
(2)銅在潮濕的空氣中能生成堿式碳酸銅,故反應的化學方程式為:2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3

點評 本題主要考查了如何根據現象判斷物質,根據實驗現象正確書寫化學方程式等方面的問題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.每年6月5日是“世界環境日”,活動主題是“可持續的生活”,下列行為不符合倡導要求的是(  )
A.出行方式盡量采用步行,騎自行車或公交車
B.減少制造垃圾,實行垃圾分類
C.隨手關燈和關水龍頭,節約用水用電
D.為節約糧食將霉變的大米,花生等蒸煮食用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某小組在做鐵與硫酸銅溶液反應的實驗時,發現生成銅的同時有氣泡產生.他們懷疑硫酸銅溶液中含有某種酸,為了證實猜想,做了如下實驗:
(1)取17g鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,反應完成后,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質量為18.4g
(2)將18.4g固體與足量的稀鹽酸充分反應后,反應所產生氫氣的質量為0.2g,試分析
①步驟一若濾出的固體不洗滌,對后面計算(與硫酸銅反應的)鐵的質量會偏大(填偏大或偏小或不變)
②步驟二的目的是計算獲得剩余鐵的質量.
③通過計算可得與硫酸銅反應的鐵的質量及與鹽酸反應的鐵的質量之和小于17g,對此結果作出你的解釋說明鐵和硫酸銅溶液中的酸發生反應.
④根據實驗數據該組證實了他們的猜想,請對他們實驗結論是否合理進行評價不合理,實驗數據單一沒有說服力,應多次實驗獲得多組數據來證實猜想.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質中,利用物理性質不能區分開的一組是(  )
A.白糖和面粉B.水和澄清的石灰水
C.水和酒精D.鐵絲和銅絲

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.(1)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質、糖類、鈣、鐵、硒等營養成分,這里的鈣、鐵、硒是指元素(填“元素”、“單質”或“化合物”).
(2)用下列材料的對應字母填空.
A.金屬材料       B.天然有機高分子材料        C.合成材料
①棉花、羊毛屬于B;      
②可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.鋼鐵工業是一個國家的支柱產業之一.如圖1是工業煉鐵的基本生產流程示意圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖1中設備A 的名稱:高爐.
(2)同學采集了一些生鐵樣品(含雜質,
雜質不溶于水,不與稀硫酸反應)采用如圖2所示裝置進行分析.分別稱得錐形瓶與棉花的質量為44.1g,生鐵樣品的質量為9.0g.在錐形瓶中加入足量稀硫酸后,立即開始記錄電子天平的示數,記錄數據如圖3請認真分析數據,回答下列問題:
(1)小軍數據處理的圖象中正確的是B.

(2)計算樣品中鐵的質量分數(請寫明過程).
(3)計算反應后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數(請寫明過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數,進行實驗.取10g樣品加入50g稀硫酸中,恰好完全反應,稱量剩余物為59.9g.
求:(1)產生氫氣的質量0.1g. 
(2)計算黃銅樣品中銅的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.根據實驗要求,分析作答.如圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖,按要求回答問題:

(1)若用裝置B來制備氣體,指出其中的錯誤長頸漏斗的末端未伸到錐形瓶的底部.
(2)H2、O2、CO2是初中常見的三種氣體,實驗室可選用裝置B來制備的氣體有(填化學式)H2、O2、CO2,若制備的氣體既可用C裝置又可用D裝置來收集,則化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,則實驗室制取氨氣的發生裝置可選用裝置A(填編號),收集氨氣只能用D裝置,據此氨氣具有的物理性質是易溶于水且密度比空氣小.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.小科在學習了氧化反應與化合反應的概念后,為體現兩概念間的關系,他設計了如圖所示的方式,并完成了A處所表示內容的填寫,請你完成B、C的填寫內容.

A.是化合反應,但不是氧化反應,H2O+CaO═Ca(OH)2
B.既是化合反應,又是氧化反應,C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
C.是氧化反應,但不是化合反應,CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).

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