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空氣中含量最多的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

依據描述書寫的化學符號:兩個氮分子:由三個氧原子構成的臭氧分子:3O;價的鎂元素:兩個鐵離子:氦氣:;其中,正確的是  

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:科學探究題

為探究化學反應前后,反應物與生成物之間的質量關系,三位同學分別做了以下三個實驗:

實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后再稱量生成物質量。

實驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒杯中稱量,然后將鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。

實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后將兩種溶液混合,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。(反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4)

實驗數據見表:

實驗一

實驗二

實驗三

變化前

4.8g

112.6g

118.4g

變化后

8.0g

112.4g

118.4g

(1)寫出實驗二中發生反應的化學方程式______。

(2)這三個實驗中,實驗______的數據能正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。從不能正確反映出反應物和生成物之間質量關系的實驗中,任選一個實驗并說明原因。

選實驗:______。

原因是______。

(3)由此可以得出,在探究化學反應前后反應物與生成物的質量關系時,如果反應中有氣體參加或生成,實驗必須在______體系中進行。

(4)同學們改進實驗裝置后,用鎂條重做了實驗,還發現產物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現象及結論

______

生成有刺激性氣味的氣體,試紙由紅色變藍色。

結論:黃色固體是Mg3N2

(反思與交流)①氮化鎂中氮元素的化合價是______;

②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:______。

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:單選題

如圖為某原子的結構示意圖,該原子的原子核中有( )

A. 6個質子和8個中子

B. 8個質子和6個中子

C. 6個質子和8個電子

D. 8個質子和6個電子

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:單選題

下列處理事故的方法中正確的是(  )

A.家用電器著火,用水撲滅

B.檔案資料著火,可用液態二氧化碳撲滅

C.室內起火,迅速打開所有門窗通風

D.高層樓房失火時,要乘電梯迅速撤離

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科目:初中化學 來源:湖北省咸寧市崇陽縣2019屆九年級第一學期期末質量監測考試化學試卷 題型:填空題

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(1)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源;在生活中采用___________區分硬水和軟水,可以通過_____________的方法降低水的硬度。

(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的____________________等物質發生化學反應的結果。

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科目:初中化學 來源:湖北省咸寧市崇陽縣2019屆九年級第一學期期末質量監測考試化學試卷 題型:單選題

下列物質中,錳元素的化合價最高的是

A. MnO2 B. K2MnO4 C. KMnO4 D. MnCl2

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科目:初中化學 來源:河南省商丘市柘城縣城區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正確的是(  )

A. 點燃混合氣體

B. 將混合氣體通入水中

C. 將混合氣體通入澄清石灰水中

D. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區巴音郭楞州且末二中2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

在進行化學實驗時,我們會接觸到各類化學藥品,下列藥品取用規則表述正確的是(  )

A. 可以用手接觸藥品

B. 剩余藥品不能隨意丟棄

C. 可以品嘗藥品的味道

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同步練習冊答案
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