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在蒸發皿內完成加熱碳酸氫銨固體實驗,不需要的儀器是

A. 鑷子 B. 酒精燈 C. 坩堝鉗 D. 石棉網

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

本次化學期末考試用的紙張,下列性質屬于其化學性質的是(    )

A. 白色         B. 不溶于水          C. 可燃 D. 易撕碎

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級下學期2月月考化學試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).

(1)從宏觀角度看,物質C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);

(2)以上變化的基本反應類型是

(3)從微觀角度看,物質B是由 構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);

(4)參加反應的A與B的微粒個數比為

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市吳江區2019屆九年級第一學期期中調研測試化學試卷 題型:科學探究題

每年的3月22日是“世界水日”,中國水周主題是“節約保護水資源,大力建設生態文明”。用所學知識回答下列問題。

(一)自然界的水。

(1)從物質變化及分子角度看,自然界的水循環主要是由_______________的運動引起的。

(二)生活中的水。

(資料在線)我國生活飲用水的標準(摘錄部分)。

感官指標: 水質無色無味且澄清透明。

化學指標: pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計); 銅<1.0mg/L,鋁<0.2 mg/L……

細菌學指標:細菌總數<100個/mL等。

(2)自來水廠過濾前常加入明礬,明礬的作用是___________,再用____________來吸附色素和異味,從而達到感官指標。

(3)生活中鑒定硬水、軟水的方法是,取少量飲用水中加入__________,出現_________現象的為硬水。生潔中若要對硬水進行軟化,可采取的辦法是_______________。

(三)探究水的組成

某校化學興趣小組想親自感受科學家的探究歷程,他們選擇了琳水的組成粗略測定”為探究內容。

(查閱資料)

水難導電,在水中加入少量氫氧化鈉可以增強導電性。

(進行實驗)如下圖裝置進行實驗并記錄數據。

(實驗分析)

(4)兩個電極附近產生很多氣泡,a管內氣泡產生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導管口檢驗產生的氣體,觀察到:放在b端管口燃著的木條_________。分析得出:水通電的化學方程式為_____________,進而推出水是由__________組成的。

(5)下列關于電解水的說法中正確的是_________(填序號)。

A.水分子發生了改變

B.氫原子和氧原子沒有發生變化

C.水分子是化學變化中最小的微粒

D.該反應為分解反應

E.氫、氧兩種元素的化合價均發生了改變

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市吳江區2019屆九年級第一學期期中調研測試化學試卷 題型:單選題

下列有關物質的性質和用途沒有對應關系的是

選項

性質

用途

A

氧氣支持呼吸

呼吸面罩

B

金剛石硬度大

切割玻璃

C

碳酸氫銨不穩定

化肥

D

干冰升華吸熱

人工降雨

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市吳江區2019屆九年級第一學期期中調研測試化學試卷 題型:單選題

下列實驗現象描述正確的是

A. 將稀鹽酸滴入銅綠粉末,產生大量無色氣泡

B. 木炭在氧氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成黑色的固體

C. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體

D. 點燃紅磷后,產生大量的白色煙霧

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市吳江區2019屆九年級第一學期期中調研測試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作或說法中,不正確的是

A. 可用于分離二氧化錳和水 B. 說明該裝置氣密性良好

C. 滴管用畢即插回 D. 可用于做反應容器

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

如圖是電解水的實驗裝置,對該實驗敘述正確的是( )

A. 正極產生的氣體是氫氣

B. 電解水的過程中最小的粒子是氫原子和氧原子

C. 生成氧氣、氫氣的體積比約為 2:1

D. 該實驗能證明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級第一學期第二次月度檢測化學試卷 題型:簡答題

實驗室有如下的實驗儀器.請回答下列問題:如圖是初中化學常見的實驗裝置圖,請依據圖示回答下列問題.

(1)寫出實驗裝置圖中儀器名稱:甲__________________。

(2)裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發生裝置有一處明顯錯誤是___________,制取該氣體的化學方程式為____________寫出一種能用發生裝置D 制備并用裝置F收集的常見氣體物質的化學式_________;

(3)裝置B實驗觀察到的現象是____________,該實驗中二氧化碳氣體表現出來的性質在日常生活中可用來_________________;

(4)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應出銅具有________性,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現象,你得出的結論是___________________。

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