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在A、B、C、D四支試管中各加入1~2小粒碘或高錳酸鉀,然后分別加入5mL水或汽油(如圖所示),振蕩,觀察現象.

(1)A試管中的現象是 _________ ,C試管中的現象是 _________ 
(2)對比 _________ (填字母)兩支試管中的現象得出:同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同;對比A、C試管中的現象得出的結論是 _________ ;
(3)[提出問題]物質的溶解性除與溶質、溶劑的性質有關外,還與什么有關?
[作出猜想] _________ 
[設計方案] _________ ;
[觀察現象] _________ ;
[得出結論] _________ 
(1)碘未溶解,沒有明顯現象;高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;(2)A,B;或C,D;同種溶劑對不同溶質的溶解性不同;(3)物質的溶解性與溫度有關;【設計實驗】取A,B兩只試管,分別加入等量且過量的高錳酸鉀固體,在向其中加入等量的蒸餾水,給A試管加熱,B試管不加熱,觀察現象;【觀察現象】A試管中高錳酸鉀溶解的較多,溶液顏色更深;【實驗結論】物質的溶解性與溫度有關,一定條件下,高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高.

試題分析:根據溶質和溶劑的性質可知,(1)A試管中的現象是碘未溶解,沒有明顯現象;C試管中的現象是高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;(2)由結論知應為A,B;或C,D,兩支試管中的現象得出:同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同;對比A、C試管中的現象得出的結論是同種溶劑對不同溶質的溶解性不同;(3)[提出問題]物質的溶解性除與溶質、溶劑的性質有關外,還與溫度有關,【設計實驗】取A,B兩只試管,分別加入等量且過量的高錳酸鉀固體,在向其中加入等量的蒸餾水,給A試管加熱,B試管不加熱,觀察現象;【觀察現象】A試管中高錳酸鉀溶解的較多,溶液顏色更深;【實驗結論】物質的溶解性與溫度有關,一定條件下,高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)工業燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業燒堿中常含有雜質碳酸鈉。某科學學習小組同學圍繞工業燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究。
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2,通過CO2 質量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質量,從而計算樣品純度。
【實驗方案】小科同學根據以上思路,設計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略)。

(1)A中發生反應的化學方程式為___________________。
(2)濃硫酸的作用為______。
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷,若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差 ___________________(填序號)。
①加入的稀硫酸量不足           ②裝置內空氣中的CO2沒有排出
③反應產生的CO2未被完全吸收   ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差,使CO2質量的測定更準確,該小組同學根據以上討論,對圖甲方案進行改進,設計了如圖乙的實驗方案(固定裝置省略)。
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后,都要通過量的空氣,反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是___________________。
【數據分析】若撤去圖乙中的C裝置,則測得工業燒堿的純度將___________________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩,先生成NaHCO3,當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后,生成的NaHCO3能繼續與稀硫酸反應生成CO2,F向樣品中加一定量的稀硫酸,反應后產生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應后所得X溶液的溶質,其所有的可能組成為___________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用如圖所示的裝置成功的探究了空氣中氧氣的含量(裝置氣密性良好,A、B中裝有足量的水,且連接A、B的導管中事先也裝滿水)。請回答下列問題:

(1)A中能觀察到的現象是                          
(2)最終氣球變得比原來還小的原因是                          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某學習小組在整理化學試劑時,發現一瓶盛有白色固體的試劑瓶,標簽破損(如圖)。

【提出問題】該白色固體的成分是什么?
【搜集資料】①經老師回憶,該試劑的酸根離子可能是CO32、SO32、SO42、
NO3中的一種 ②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,能使澄清的石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色。
【猜想假設】該試劑一定不是       ,可能是Na2CO3,也可能是              
【實驗探究】
實驗操作
現 象
結 論
取少量白色固體加入適量鹽酸
產生氣泡
該白色固體不可能是       
產生的氣體通入澄清石灰水
石灰水變渾濁
該白色固體不可能是       
產生的氣體通入品紅溶液
溶液褪色
 
【獲得結論】該白色固體是       。
【交流反思】
(1)SO2和CO2均屬于非金屬氧化物,某些性質相似。請寫出下列化學反應方程式:
SO2通入澄清石灰水                                                ;
SO2通入紫色石蕊試液,試液變紅色                                  。
(2)亞硫酸鈉與鹽酸反應能生成SO2,實驗室中收集SO2的方法為                             ,
檢驗SO2的試劑為       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標簽上的部分內容。
維生素C泡騰片
功能:補充人體維生素C,增強機體抵抗力
主要成分:維生素C
輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B
貯藏:低溫、避光、防潮
 
小芳同學根據使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發現維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳同學的探究:
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產生的氣泡是什么呢?
【我的猜想】氣體成分是________,理由是_________________________。
【實驗方案】
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
將一片維生素C泡騰片放入水中,將產生的氣體通入__
__________________
 
 
 
根據維生素C泡騰片儲存條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是:
①______________________________________________________;
②______________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆北京市海淀區第一學期期末)某同學欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。


【查閱資料】
(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
步驟
實驗操作
實驗現象


如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量R 溶液。R 溶液是           
A試管中無明顯變化,
B和C試管中有無色氣體生成。

將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。
現象Ⅱ:         。
實驗結論:                                                          
【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟
實驗操作
實驗現象

組裝兩套右圖裝置進行實驗。分別取  
           (操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的R 溶液。
 

打開分液漏斗注入一定量R 溶液,然后關閉活塞。
有氣泡產生。

待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后關閉活塞。
無明顯現象

稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較
加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量
實驗結論:_____________________________________________________;
步驟③的作用是:                                              。
【反思】
(1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數,還應測定的數據有:______;
(2)小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2013湖北武漢)如下圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關閉狀態。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是

 
試管內物質
膠頭滴管內物質
A
氫氧化鈉固體

B
氧化鐵
稀鹽酸
C
氯化鋇溶液
稀硫酸
D
二氧化碳
氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下面是某興趣小組同學做的2個小實驗。根據實驗內容回答下列問題(儀器的固定裝置已經省略)。

(1)若甲中盛有二氧化錳,連接甲乙裝置,關閉K1打開K2,從分液漏斗向甲中加入適量雙氧水,關閉分液漏斗活塞,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,白磷不燃燒;關閉K2打開K1,則乙中的現象是                                           ,且白磷燃燒。
①甲中發生反應的化學方程式是                                                    
②實驗過程中,白磷產生現象差異的原因是                                     
(2)若甲中充滿二氧化碳(K1、K2關閉),連接甲丙,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,關閉分液漏斗活塞,一段時間后,打開K1,整個實驗過程中觀察到甲中的現象是                                                                          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種,為了確定該氣體的組成,某實驗小組按如下裝置進行實驗。

(1)實驗現象:A、D裝置中均有白色沉淀產生;B裝置中黑色粉末變成亮紅色;C裝置中有明顯現象,該現象是                      
(2)依據上述實驗現象,該氣體的組成是                                      。裝置A中澄清石灰水的作用是                ,寫出該反應的化學方程式                                。
(3)問題與反思:實驗結束后,某同學對上述實驗設計提出質疑,認為沒有達成實驗目的。下面請你一起對上述實驗裝置中所存在的問題進行改進:                                               。

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