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14.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】
(1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質.
(2)乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4兩種物質.
(3)丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質.
(4)丁同學認為溶液中的溶質是Na2SO4、NaOH和H2SO4
通過進一步討論,大家一致認為以上丁(填甲、乙、丙、丁)同學的猜想肯定錯誤,無需實驗驗證.
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現象實驗結論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結反思】戊同學根據乙、丙兩位同學的實驗現象,首先肯定猜想(1)不成立.經過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學經過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發生了反應,請寫出鋁與該溶液發生反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.  
 (3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加 入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質的質量分數.(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量.(要求寫出計算過程)

分析 【作出猜想】根據硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,兩種物質可能恰好完全反應,也可能其中的一種物質過量進行分析;
【實驗驗證】根據氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進行分析;
【總結反思】根據氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,不能共存進行分析;
【知識拓展】(1)根據Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質進行分析;
(2)根據鋁和氫氧化鈉反應會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性進行分析;
(3)根據反應的化學方程式結合數據解答即可.

解答 解:【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,兩種物質可能恰好完全反應,也可能其中的一種物質過量,但是不會同時剩余,故丁同學的猜想不正確,故填:丁;
【實驗驗證】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,故填:紅;
【總結反思】氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,不能共存,所以丁同學根據乙、丙兩位同學的實驗現象,首先肯定猜想(1)不成立.經過進一步分析,丁同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;故填:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
【知識拓展】(1)Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質,所以生活中不能用鋁制品來盛放強堿性溶液;故填:不能;
(2)鋁和氫氧化鈉反應會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性,所以乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發生了反應,鋁與氫氧化鈉溶液發生反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.故填:氫氧化鈉;2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;
(3)設:生成8.7gMg(OH)2消耗的NaOH的質量為x,氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質的質量為y,
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
                80         58
                x         8.7g
則$\frac{80}{58}=\frac{x}{8.7g}$,解得x=12g,
氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為:$\frac{12g}{120g-80g}$×100%=30%,
答:氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為30%.
H2SO4消耗的NaOH的質量為:80g×30%=24g,
設與氫氧化鈉反應所消耗硫酸溶質的質量為y.
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,
98           80
y           24g
則$\frac{98}{80}=\frac{y}{24g}$,解得y=29.4g,
故氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質的質量為29.4g.
而Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4;則:
設與鎂粉反應所消耗硫酸溶質的質量為z.
H2SO4~MgSO4~Mg(OH)2
98                               58
z                                8.7g
則$\frac{98}{58}=\frac{z}{8.7g}$,解得z=14.7g.
故與鎂粉反應所消耗硫酸溶質的質量為14.7g.
故該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量為:29.4g+14.7g=44.1g.
答:該NaOH溶液溶質的質量分數為30%;該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量為44.1g.

點評 對反應后溶液組成成分進行猜想時,可根據反應物恰好完全反應或反應物之一過量進行分析,判斷出反應后溶液的可能組成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究并回答有關問題.
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【提出猜想】猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;
猜想2:這瓶固體的成分是Na2CO3(填化學式);
猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物(填化學式).
【實驗與結論】(1)取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,震蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液,溶液由無色變為紅色.甲同學認為這瓶固體中含有NaOH,乙同學診斷甲同學的結論不正確,其理由是Na2CO3溶液也呈堿性,能使無色酚酞變紅色.
(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變為無色.同學們認為猜想2是正確的.
【問題討論】
(1)丙同學認為實驗時可以先加入過量的CaCl2溶液,震蕩,靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認為丙同學的說法正確(填“正確”或“不正確”)
(2)丁同學認為CaCl2溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認為丁同學的說法不正確(填“正確”或“不正確”),理由是Na2CO3與Ca(OH)2反應生成氫氧化鈉,影響實驗結果.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質硫酸鈉;
②提純過程中使用了過濾和蒸發操作,實驗室過濾和蒸發操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒;
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.
(2)工業上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質.補充并配平化學方程式:
□NaCl+□H2O□NaOH+□H2↑+□Cl2
(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.
【查閱資料】
I.NaOH與CO2分兩步反應:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ.物質的溶解性:
CO32- HCO3- OH-
 Ba2+ 不溶
溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據資料中的I、Ⅱ對其成分提出了5種合理猜想,請將猜想補充完整
猜想1:只有NaOH,猜想2:含有氫氧化鈉、碳酸鈉,猜想3:只有Na2CO3,猜想4:碳酸氫鈉、碳酸鈉,
猜想5:只有NaHCO3
【實驗驗證】
步驟操作現象結論
步驟1取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液產生白色沉淀證明猜想1、5不成立(填數字)
步驟2取步驟1中上層清液,滴加稀鹽酸無氣泡產生證明原溶液不含HCO3-、CO32-(填“離子”)
步驟3另取步驟1中上層清液,滴加酚酞溶液未變紅證明原溶液不含OH-(填“離子”)
【實驗結論】通過以上實驗操作得出結論:猜想3是正確的(填數字)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血病.“Vc”的化學式是C6H8O6
求:(1)“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是9:1:12.
(2)17.6mg“Vc”中含C元素的質量是7.2mg.

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9.今有兩瓶無色溶液,一瓶是純凈水,一瓶是蘇打水,請你用物理方法和化學方法將它們區別開來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.用氧化物X測定空氣受CO污染的程度,發生反應的化學方程式為:X+5CO=I2+5CO2.則X的化學式是(  )
A.I2O7B.I2O3C.I2O4D.I2O5

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6.為測定空氣中氧氣的含量,小明同學設計如下方案:選用容積為40mL的試管作反應器,將白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與容積為60mL針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小明的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前應檢驗裝置的氣密性
(2)若先夾緊彈簧夾,用凸透鏡聚光加熱白磷,可觀察到的試管內現象為:白磷燃燒,產生大量白煙,并放熱;燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.假設氧氣完全反應,活塞理論上應向左移動約8mL.(活塞潤滑性很好)
(3)小明進行實驗后,發現氧氣在空氣中的體積分數的測量結果偏小,可能的原因有ABC(可多選)
A、氣密性檢查方法不妥,導致氣密性不夠好   B、白磷質量不夠
C、未等試管冷卻就讀數                     D、針筒注射器的容積太大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨.2007年化學家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程,獲得諾貝爾化學獎.則氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)的化學方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$2NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列數據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是水(H2O).
(2)20℃時,向50g水中加入15g硝酸鉀,充分溶解后得到不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入35g 硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是增加溶劑質量或升高溶液溫度.
(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是上述(2)中所得的硝酸鉀溶液.若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是A、C、D(填字母).
A.冰B.濃硫酸C.硝酸銨D.干冰E.氫氧化鈉F.氧化鈣.

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同步練習冊答案
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