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11.如果以碳酸鈣、純堿、水等為原料制取氫氧化鈉溶液可以設計如下過程:
碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣$\stackrel{水}{→}$氫氧化鈣$\stackrel{碳酸鈉}{→}$氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取單質銅,有兩種設計方法,請你按照前面的實驗設計格式,寫出你的實驗方案.
方案一:鋅$\stackrel{稀硫酸}{→}$氫氣$→_{加熱}^{氧化銅}$銅
方案二:氧化銅$\stackrel{稀硫酸}{→}$硫酸銅$\stackrel{鋅}{→}$銅.

分析 根據題意,以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取單質銅,鋅能與酸反應生成氫氣,氫氣具有還原性,能與氧化銅反應生成銅;硫酸能與金屬氧化物反應生成鹽溶液,鋅能與硫酸鋅溶液和金屬,據此進行分析解答.

解答 解:鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅溶液和氫氣,氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,流程圖為鋅$\stackrel{稀硫酸}{→}$氫氣$→_{加熱}^{氧化銅}$銅.
氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅溶液和水,鋅與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅,流程圖為氧化銅$\stackrel{稀硫酸}{→}$硫酸銅$\stackrel{鋅}{→}$銅.

故答案為:鋅$\stackrel{稀硫酸}{→}$氫氣$→_{加熱}^{氧化銅}$銅;氧化銅$\stackrel{稀硫酸}{→}$硫酸銅$\stackrel{鋅}{→}$銅.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.根據下列實驗裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺;
(2)實驗室制取氧氣,在加入藥品前必須進行的一步操作是檢驗裝置氣密性.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示).
(4)用排水法收集氧氣時,當水槽中集氣瓶內的水排盡后,把集氣瓶轉移到桌面上的操作是蓋上玻片,瓶口朝上正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.表面部分被氧化的鎂條2.6g,與某濃度的50g稀硫酸恰好完全反應,生成0.2g氫氣.該稀硫酸的質量分數是(  )
A.20.58%B.19.6%C.98%D.22.86%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.將溶質的質量分數為30%的硫酸溶液100克與溶質的質量分數為50%的硫酸溶液100克混合,混合溶液的溶質的質量分數為(  )
A.80%B.40%C.15%D.25%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化肥廠需大量CO2生產化肥,欲購進一批石灰石(石灰石樣品中含有的雜質不溶于水,也不與鹽酸反應),廠家到產地取樣分析以確定價格,他們取樣6克,并把40克稀鹽酸分四次加入,充分反應后,每次剩余固體的質量見表.
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質量(克)l010l0l0
剩余固體的質量(克)4.02.00.60.6
試回答下列問題:
(1)該化學反應屬于基本類型中的復分解反應
(2)加入稀鹽酸已過量的實驗次序有3、4
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數為多少?
(4)石灰石樣品中CaCO3的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有A、B兩種混合粉末,質量分別為m1,m2.A由CaCO3和KHCO3組成,B由MgCO3和NaHCO3組成.將A、B分別與足量稀鹽酸反應,生成二氧化碳氣體的質量均為wg.下列說法正確的是(  )
(已知:KHCO3+HCl=KCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O )
A.m1=m2
B.混合物A中CaCO3和KHCO3質量比一定為1:1
C.21ml=25m2
D.混合物B中MgCO3和NaHCO3質量比一定為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.2016年我省某市初中化學實驗操作技能考察中,小強同學抽到的試題是“水的凈化”,請你與小強一起實驗,并回答下列問題.
(1)該同學準備按如圖所示的裝置進行過濾操作,發現裝置存在兩處明顯的錯誤,該錯誤是?;①沒用玻璃棒引流;②漏斗的尖嘴沒有緊靠燒杯內壁?;
(2)該同學在進行過濾操作后發現液體仍然渾濁,過濾后的液體仍然渾濁,造成此現象的可能原因有?;①液面高于濾紙邊緣;②濾紙破損?.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某化學興趣小組選用如下圖所示裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗,請你根據所學知識,依圖回答下列問題:

(1)請寫出A中發生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用分液漏斗代替儀器①,優點是可控制反應速率.若A后面接注射器檢查該裝置的氣密性,當加水形成液封后,緩慢拉動活塞,看到長頸漏斗下端管口產生氣泡,則氣密性良好.
(2)收集少量CO2氣體應選擇B(填裝置序號),驗滿的方法是將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿.
(3)若A與D連接,則D中出現的現象是紫色石蕊溶液變成紅色,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示).
(4)若A與E連接,E中發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)若A與F連接,則F中出現的現象是矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,說明了CO2具有不燃燒、也不支持燃燒的性質,因此CO2可用于滅火.
(6)G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應,植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.把煤隔絕空氣加強熱制取焦炭B.石油加熱蒸餾出多種產品
C.鞭炮爆炸D.煤燃燒

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同步練習冊答案
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