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(2005?揚州)在老師的指導(dǎo)下,他們還測定出水樣中含有氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指( )
【答案】分析:元素是具有相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱.在不清楚物質(zhì)中某元素的存在狀態(tài)時,就理解成該物質(zhì)中含有這種元素即可.
解答:解:因為只知道水中含有氮、磷、鈉,而不知道它們是以分子、原子還是離子的形式存在,所以這里的氮、磷、鈉就理解為氮元素、磷元素和鈉元素即可.
故選A
點評:此題考查的是元素的知識,要理解元素的概念.另外這個題比較典型,它是一類題,類似的說法還有:含碘的食鹽,含氟牙膏等,這里的碘和氟也是指元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?揚州)物質(zhì)在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化,主要與空氣中某些氣體有關(guān).下列正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?揚州)我們都知道CO2與NaOH溶液是很容易反應(yīng)的,利用下圖裝置可進行“噴泉”實驗.按圖l進行實驗的步驟是:首先在圓底燒瓶中充滿干燥的CO2氣體,在膠頭滴管中吸滿NaOH溶液(注意:一般情況下不能如此便用膠頭滴管),按圖1連接好裝置,并固定在鐵架臺上.然后打開止水夾,將膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶內(nèi).在導(dǎo)管的尖嘴處就會形成美麗的“噴泉”.

(l)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)簡要說明圖1裝置進打?qū)嶒灂r,形成噴泉的原因
CO2與擠入的NaOH溶液反應(yīng),使圓底燒瓶內(nèi)氣體壓強減小產(chǎn)生壓強差,使燒杯里的NaOH溶液通過導(dǎo)管被壓回底燒瓶內(nèi).與剩下的二氧化碳繼續(xù)反應(yīng),進一步產(chǎn)生壓強差形成噴泉
CO2與擠入的NaOH溶液反應(yīng),使圓底燒瓶內(nèi)氣體壓強減小產(chǎn)生壓強差,使燒杯里的NaOH溶液通過導(dǎo)管被壓回底燒瓶內(nèi).與剩下的二氧化碳繼續(xù)反應(yīng),進一步產(chǎn)生壓強差形成噴泉

(3)做“噴泉”實驗對裝置的氣密性要求很高.檢驗圖2裝置氣密性的操作是:
將導(dǎo)管下端插入水中,用手捂住燒瓶,看是否有氣泡冒出或在水面下的導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的空氣柱
將導(dǎo)管下端插入水中,用手捂住燒瓶,看是否有氣泡冒出或在水面下的導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的空氣柱

(4)如果只提供圖2所示的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法.
打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,CO2受熱膨脹,趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣,再將熱源移開,NaOH溶液進入燒瓶內(nèi)與CO2反應(yīng)產(chǎn)生負壓,即發(fā)生噴泉
打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,CO2受熱膨脹,趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣,再將熱源移開,NaOH溶液進入燒瓶內(nèi)與CO2反應(yīng)產(chǎn)生負壓,即發(fā)生噴泉

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題訓(xùn)練:選擇題專項訓(xùn)練110題(解析版) 題型:選擇題

(2005?揚州)在一個密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì),高溫下發(fā)生反應(yīng),一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)810125
反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測24216
若A的相對分子質(zhì)量為2n,D的相對分子質(zhì)量為3n,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與D的化學(xué)計量數(shù)比為( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)預(yù)測試卷(4)(解析版) 題型:填空題

(2005?揚州)在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%.
(1)某化學(xué)興趣小組對“煤炭是否含硫”這一問題產(chǎn)生 了爭論,他們設(shè)計了如圖所示實驗進行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:.為點燃煤炭,還須用到的一種玻璃儀器是:.
(2)他們查閱資料后找到了這樣一段話:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫紅色變成無色),反應(yīng)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2”.
然而方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種酸,請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式:.反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價為.
(3)鹽往往是由離子構(gòu)成的.如:KMnO4由K+和MnO4-構(gòu)成,K2SO4由K+和SO42-構(gòu)成.鹽的晶體或溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的.
請根據(jù)(2)中查閱到的資料推測:KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由離子表現(xiàn)出來的(填離子符號)理由是.

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