人類使用的燃料大多來自化石燃料。
（1）煤主要含有碳元素，將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應所放出的 。煤還含有少量的 元素，燃燒產生的氣體溶于雨水會形成酸雨。
（2）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 不同，將它們分離，可得到的產品之一是 。
（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式為 。
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元周周練 題型：選擇填充題
科學家發現一種新元素。該元素原子核外電子數為117，中子數為174，相對原子質量為291，元素名稱Ununseptium，符號Uus。請模仿甲，將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置，“①”處應填（ �。�
A. 291 B. 174 C. 117 D. 57
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題
在2015年末巴黎氣候大會上達成的《巴黎協定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩定在防止氣候系統受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標邁進了一大步。請回答下列問題。
(1)造成溫室效應的氣體主要是________(填化學式)，綠色植物通過________作用可以將該氣體轉化成氧氣。請寫出一個溫室效應可能造成的危害________。
(2)“低碳生活”是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活”的例子________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：選擇填充題
鑒別H2、CO和CH4的最佳方法是( )
A. 分別點燃后觀察火焰的顏色
B. 分別測氣體的密度
C. 分別聞三種氣體的氣味
D. 分別檢驗三種氣體燃燒后的產物
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：選擇填充題
汽車尾氣的主要污染物有( )
①一氧化碳 ②未燃燒的碳氫化合物�、鄣难趸铩、芎U化合物和煙塵
A. ①② B. ①③
C. ①②③ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：信息分析題
西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物．請你回答下列問題：
（1）可燃冰屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）甲烷燃燒的化學方程式為 ；
（3）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應的CO和H2的分子數之比為 。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：信息分析題
有一種無色無味液體A，在通電條件下分解產生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A。
（1）寫出A、B、C、D四種物質的名稱：A.___；B.___；C.___；D.____。
（2）依次寫出上文所涉及的反應的文字表達式，并指出它們的基本反應類型。
___________，（______）；
___________，（______）；
___________，（______）。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：選擇填充題
金屬單質M與非金屬單質硫發生如下反應為2M + S
M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質量各不相同。充分反應后，實驗數據記錄如下表，則M的相對原子質量是
| M的質量/ g | S的質量/ g | M2S的質量/ g |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
下列物質的用途與性質不對應的是
A. 食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑
B. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發出不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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