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礦山上的石灰石樣品,其中只含有二氧化硅雜質(---氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐溫的固體)。小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱取6g放人燒杯中(燒杯的質量為20g),然后加人50g某種稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止(反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑)。反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示。試回答:

(1)將石灰石敲打粉碎的目的是____________________;

(2)實驗結束后,共收集二氧化碳多少?

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果保留三位有效數字)

(1)讓石灰與稀鹽酸充分反應

(2)CO2的質量=76g一73.8g=2.2g

(3)設CaCO2的質量為x

    CaCO3+2HCl=CaCl2十H2O+CO2

    100           44

    x            2.2g

    100:44=x:2.2g

    x ==5g

    石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數=×l00%=83.3%

    答:石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為83.3%

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

濰紡市具有豐富的石灰石礦產資源.有一礦山上的石灰石樣品只含二氧化硅雜質(二氧化硅既不溶于水,也不與鹽酸反應).某化學課外活動小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取粉碎后的樣品15g放入錐形瓶中,然后加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共收集到氣體的質量為5.5g.
試回答:(1)選用粉碎的礦石樣品與選用塊狀的礦石樣品分別與鹽酸反應,前者的優點是
 

(2)計算該樣品中碳酸鈣的質量分數.(結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?山東)我省各地都有豐富的石灰石礦產資源.有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體).小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取一塊石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯的質量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示.
試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是
增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應;加快反應速率.
增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應;加快反應速率.

(2)實驗結束后,共放出多少二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果保留1位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體).某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們選取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20g),然后加入50g某一定溶質質量分數的足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質總質量(m)的關系如下圖所示.
請完成下列問題:
(1)實驗結束時,理論上共放出二氧化碳的質量為
2.2
2.2
g.
(2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.(保留一位小數)

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年云南省昆明市安寧市九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

濰紡市具有豐富的石灰石礦產資源.有一礦山上的石灰石樣品只含二氧化硅雜質(二氧化硅既不溶于水,也不與鹽酸反應).某化學課外活動小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取粉碎后的樣品15g放入錐形瓶中,然后加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共收集到氣體的質量為5.5g.
試回答:(1)選用粉碎的礦石樣品與選用塊狀的礦石樣品分別與鹽酸反應,前者的優點是______.
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質量分數.(結果保留一位小數)

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我省各地都有豐富的石灰石礦產資源.有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體).小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取一塊石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯的質量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示.
試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是______.
(2)實驗結束后,共放出多少二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果保留1位小數)

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