用化學用語填空：①2個氮原子______；②4個銨根離子______；③氯化亞鐵中鐵元素顯正二價______；④純堿______；⑤保持氧氣化學性質的最小微粒______；⑥堿溶液中的陰離子______。
科目：初中化學 來源：北京市平谷區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題
鈦白粉的化學名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：
（1）TiO2中Ti元素的化合價為_______。
（2）由TiCl4制得TiO2的過程中，該反應是___________基本反應類型。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
一定條件下的密閉容器內，A、B、C、D四種物質在反應前后的質量如表所示。
物質 | A | B | C | D |
反應前的質量/g | 24 | 54 | 0 | 3 |
反應后的質量/g | 待測 | 22 | 22 | 21 |
（1）反應后A的質量為______g；
（2）已知A、B的相對分子質量分別是16、32，則參加反應的A、B的分子個數比為______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：甘肅省張掖市心學校2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究：
探究Ⅰ：甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發生反應表示懷疑，乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到___________________時，就可以說明兩種物質能發生反應．
探宄Ⅱ：廢液中溶質的成分是什么？
【做出猜想】
猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl
猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：___________
丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是________________________(用化學方程式解釋)．
【實驗設計】
設計者 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
丁同學 | 取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學 | 取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液 | ________________ | 猜想二正確 |
【評價與反思】請判斷以上設計的兩個方案中，__同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由：_____________________．
【表達與交流】若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液來經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一點)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：甘肅省張掖市心學校2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產生，Z不反應，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應后過濾，經檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Y＞X＞Z D. X＞Z＞Y
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是______．
【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸）；
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結論 |
剛開始的現象 | 有少量氣泡產生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M＞Cu：______ |
幾分鐘后的現象 | 有少量氣泡產生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產生 | ______ |
【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因，該原因是____________________。
【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們取粗細相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗：
（1）試管乙中觀察到的現象是_________________________。
（2）試管丙中反應的化學方程式為_______________。
【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化，去掉試管__（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論．
【解釋與結論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序．
【評價與反思】實驗結束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：
（1）影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質外，還有______________（任寫一種）。
（2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經用到的兩種方法外，還可以根據_______進行判斷（任寫一種）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t2℃時，甲物質的溶解度是60g
C. t1℃時，50g甲放入50g水中充分攪拌可得溶液100g
D. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得的60溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
