分析 根據物質的微觀構成及反應的微觀模擬示意圖分析:通過物質的微觀構成分析物質的種類,反應的類型,化學反應的本質.
解答 解:(1)由反應前物質的微觀組成可知,反應前后原子的種類與數目沒有發生改變等;
(2)由反應的微觀模擬示意圖可知.參加反應的氫氣、氯氣兩種分子的個數比是1:1;
(3)由反應的微觀模擬示意圖可知,該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應.
故答為:(1)反應前后原子的種類與數目沒有發生改變;(2)參加反應的氫氣、氯氣兩種分子的個數比是1:1;(3)該反應屬于化合反應等.
點評 解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息,充分理解“一種小球代表一種原子”,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 分析或結論 |
1取少量碳酸氫銨粉末加入蒸發皿中,用酒精燈加熱. 2取一段鎂帶,用砂紙打磨,用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點燃,并用石棉網承接生成物. | 1碳酸氫銨逐漸減少,蒸發皿上方有水霧生成,聞到有刺激性氣味. 鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體. | 碳酸氫銨遇熱易分解,應避光保存在陰涼處. 碳酸氫銨具有的化學性質是不穩定. 鎂能(能否)在空氣中燃燒,反應的文字表達式或化學符號表式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO. 鎂具有的化學性質是可燃性. |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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