科目：初中化學 來源：廣西防城港市2018屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題
人們依據銫原子的振動對秒重新做出了定義，并制造出了銫原子鐘，它每1000年僅有1秒的誤差。已知這種銫原子核內質子數為55，相對原子質量為133，則其核外電子數為
A. 89 B. 78 C. 55 D. 133
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題
化學研究的對象是物質，請對下列物質進行分類：①紅磷 ②二氧化硫 ③硫酸銅 ④空氣 ⑤冰水混合物 ⑥ 液氮 ⑦銀白色的鎂條 ⑧ 稀鹽酸（用對應物質的序號填空）
屬于混合物的是 _____________________，屬于化合物的是_________________
屬于單質的是_______________________，屬于氧化物的是____________
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
關于4P + 5O2 
2P2O5說法中正確的是（ ）
①磷和氧氣在點燃的條件下反應生成P2O5
②反應物、生成物中分子個數比為4：10：2
③每124份質量的磷和160份質量的氧氣反應生成284份質量的P2O5
④磷加氧氣等于五氧化二磷
⑤反應速度比較慢
⑥反應前后原子總數和分子總數都不變
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③ D. ①③⑥
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應 題型：填空題
小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發現沒有明顯現象。為了判斷兩者是否恰好完全反應，他取少量反應后的溶液加入試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。
(1)根據上述現象，小明得出“兩種物質恰好完全反應”的結論。小白認為小明的結論是不合理的，其理由是____。
(2)小白利用pH試紙測反應后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應。請你選用其他試劑再設計一個實驗，以驗證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現象和相應的結論)：_____________________。
(3)小白為了繼續探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應的過程中，溶液的pH是如何變化的” 這一問題，進行如下實驗：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙 測定溶液的pH，記錄數據如下表。
鹽酸的體積/mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 11 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下圖中能合理表示該反應過程中pH變化的圖像是________(填序號)。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應 題型：單選題
人被蚊子、蜂等昆蟲叮咬后，皮膚紅腫疼痛．這是因為被注入了一種叫蟻酸(甲酸)的物質．此時可涂抹下列物質中的( )
A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 桔子汁 D. 米醋?
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題
如圖是實驗室制取純凈、干燥的二氧化碳氣體，并探究其某些性質的實驗裝置。據圖回答下列問題：
(1)D處應連接________裝置(填“A”、“B”或“C”)。
(2)E裝置的作用是__________________；用G裝置收集二氧化碳氣體，a端應連接G裝置____端(填“b”或“c”)。
(3)寫出H裝置中發生反應的化學方程式___________________________。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題
下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ）
A. 《清明河上圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定
B. 碳在空氣充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO
C. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質也相同
D. CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料； CO2可用于人工降雨、滅火
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第五單元 化學方程式 題型：計算題
水鋼采用煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，還能將其轉化為硫酸鈣等產品，實現“變廢為寶”。反應的化學方程式為：2CaCO3+ O2+ 2SO2
2CaSO4+2CO2，現用2.5t含碳酸鈣80％的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：
（l）石灰石中碳酸鈣的質量______；
（2）可吸收二氧化硫的質量（要求有計算步驟）。
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