在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為（ ）
A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中化學 來源：河北省張家口市宣化區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
根據下圖回答問題。
（1）寫出儀器a的名稱_____；
（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的符號表達式為_____，選擇的制取裝置是_____（填序號，下同）；
（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發現水槽中的水變成了紅色，原因是_____；
（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用_____裝置收集氧氣，原因是_____；
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳選擇的發生裝置是_____，若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是_____。
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科目：初中化學 來源：河南省安陽市林州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性．當緩慢向左推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ）
A. 注射器內有液體進入
B. 瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗內液面上升
D. 長頸漏斗下端管口產生氣泡
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科目：初中化學 來源：浙江省紹興市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型：填空題
（10分）2015年世界水日的主題是“水與持續發展”。
Ⅰ．水的組成：
（1）用下圖裝置通電一段時間后，b中所收集氣體的為 ，化學方程式為 。
（2）下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 （填序號）。
A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水的蒸發
C．氫氣還原氧化銅 D．氫氣在氯氣中燃燒
Ⅱ．水的凈化：
小丹同學收集到一瓶渾濁的河水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水。
回答下列問題：
（1）若要測定該河水的酸堿度常用 。
（2）A加入的物質是明礬，操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。
（3）操作②中選用 除去水中色素和異味。
（4）小丹同學取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發現有少量泡沫且有浮渣產生，說明液體D是硬水。
（5）上述凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）
Ⅲ．水的作用：
下圖實驗中水的作用分別是：
甲： ；乙： 。
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：科學探究題
銅、鐵是人類使用最早、應用廣泛的金屬。
（探究一）
（1）鐵生銹主要跟空氣中的______有關，用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為________。
（2）小茜同學發現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色物質，通過化學學習知道該物質為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應的化學方程式為：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，則X的化學式為__________。
（探究二）
以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用生物煉銅是現代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4
4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反應后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。
（3）CuFeS2為二硫化亞鐵銅，也可以表示為CuS•FeS，其中S元素的化合價為_____。
（4）發生主要反應的兩個化學方程式為：①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4； ②_________。
（5）FeSO4溶液經蒸發濃縮、_______、過濾等操作得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）。
（探究三）
硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）是一種重要的食品和飼料添加劑，對其進行熱分解研究。
（查閱資料）①硫酸銅粉末為白色，吸水后變成藍色晶體。
②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色
③硫酸亞鐵晶體加熱會先失去結晶水，高溫會繼續分解產生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產物進行探究，并通過稱量裝置B的質量測出x的值。
（6）裝置B中硫酸銅粉末變藍，質量增加12.6g，說明產物中有_______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產物中還有_________；裝置D球形干燥管的作用_____；實驗中要持續通入氮氣，否則測出的x會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（7）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中殘留紅棕色固體，另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3，寫出FeSO4分解的化學方程式_______。
（8）某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量——分解溫度的關系圖如圖2，根據圖2中有關數據，可計算出FeSO4•xH2O中的x=______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：單選題
如圖是甲、乙、兩三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 在t2℃時，將28g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為78g
C. 將t2℃時，甲的溶液降溫到t1℃，一定有晶體析出
D. 將t1℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發)，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：單選題
“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合環保倡議的是
A. 使用一次性木筷 B. 合理使用農藥和化肥 C. 自帶購物籃購物 D. 開發新能源汽車
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科目：初中化學 來源：山東省德州市、江山國際學校等八所私立學校2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗二氧化碳 | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 氧氣驗滿 | 將帶火星的木條接近集氣瓶口 |
C | 鑒別氮氣和二氧化碳 | 將燃著木條伸入瓶中 |
D | 除去CO2 中少量CO | 將氣體點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學期3月階段性考試化學試卷 題型：單選題
在粗鹽提純的實驗中，下列說法錯誤的是（ ）
A. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率
B. 實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物
C. 蒸發操作結束后，將蒸發皿放在石棉網上
D. 當蒸發皿中的溶液全部蒸干時停止加熱
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