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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A B C D

【答案】C

【解析】

試題分析:地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其次是鐵,含量最高的元素是氧元素。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能供給呼吸的氣體是

A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A木柴燃燒 B冰雪熔化 C白磷自燃 D食物變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你經常做課外實驗嗎?根據你的經驗,下列課外實驗不能成功的是

A、用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B、用小蘇打和檸檬酸自制汽水

C、用肥皂水區分硬水和軟水

D、用電池“鋅皮”與食醋反應制氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活現象中,不能說明氣體的溶解度隨溫度升高而減小的是

A、燒開水時,沸騰前有氣體逸出 B、打開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出

C、喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔 D、夏季池塘的魚常浮至水面

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數的四個實驗,請你參與他們的探究:(11分)

[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗:在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推拉兩個注射器活塞,至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統內空氣體積變化。

(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是

[實驗二]:小紅采用B圖所示的裝置進行實驗:實驗過程如下:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.

第二步:用放大鏡點燃燃燒匙內的紅磷.

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5.

請回答下列問題:

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 ,根據實驗推斷它的化學性質有

(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的1/5 ,其原因可能是

(3)紅磷燃燒的現象是 ,其符號表達式為

[實驗三]小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗:錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

請回答下列問題:

(1)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是___________________。

(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩 mL時停止下流。

[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.

(1)冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是

(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)今年世界水日的主題是“水與能源”。

(1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫選項編號)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構成水的微粒的是 。(填寫圖示編號)

(3)從能源的角度看:電解水產生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達式為 。從凈化的角度看:①有關右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是

A.水本身是一種化學資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下

水經過沙濾池,除去的雜質是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式 (33)

(2)實驗原理:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內 (34) 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ. 根據鐵在空氣中生銹的原理設計右圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數據如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中

水的體積

燒杯中

剩余水的體積

集氣瓶(扣除內容物)

和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】

(1)鐵生銹過程首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學方程式

(2)根據表中數據,改進實驗后與鐵反應的氧氣為 mL,空氣中氧氣的體積分數是 (計算結果精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因可能是:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色固體析出,乙沒有明顯現象;將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應,甲比丙反應慢。下列金屬活動性順序的排列正確的是

A. 甲>乙>丙 B. 丙>乙>甲 C. 乙>甲>丙 D. 丙>甲>乙

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