為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質質量分數,取某稀硫酸溶液40 g,逐滴加入氫氧化鋇溶液60 g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況如圖。過濾后得濾液95.34 g。已知: Ba(OH)2 +H2SO4 = Ba SO4↓+ 2 H2O
請計算(1)生成沉淀Ba SO4的質量 ;
(2)氫氧化鋇溶液的溶質質量分數。
科目:初中化學 來源: 題型:
隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經常用銅作導線,這是利用了銅的 ▲ 性。
(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 ▲ 接觸而生銹。
(3)工業上用CO還原赤鐵礦(主要成分:氧化鐵)冶煉金屬鐵的化學方程式為 ▲ 。
(4)化學興趣小組的同學欲測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。
Ⅰ.甲同學取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合,用下圖所示裝置(尾氣處理部分省略未畫)以合理的操作步驟測定(假設雜質始終不發生變化)。
①實驗中持續通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間,其作用是 ▲ 。
②反應結束后,甲同學熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他的操作對嗎?請判斷并說明理由 ▲ 。
③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈉溶液的質量變化測定出氧化鐵的質量分數將 ▲ (選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是 ▲ 。
Ⅱ.乙同學取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應后,共用去稀鹽酸109.5g,過濾得到濾渣2 g(假設雜質既不溶于水也不與酸發生反應)。請你和乙同學—起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數和反應后溶液中溶質的質量分數。(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是( )
物 質 | 所含雜質 | 除 去 雜 質 的 方 法 | |
A | KOH溶液 | (K2CO3) | Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | N2氣體 | (O2) | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網 |
C | CuO | (Cu) | 稀硫酸溶液、過濾 |
D | KNO3 | (NaCl) | 熱水、降溫結晶、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化合物38g在純氧中完全燃燒生成22g二氧化碳和64g二氧化硫,則有關該反應的說法中正確的是
A. 該反應屬于基本反應類型中的置換反應
B. 該反應中消耗氧氣的質量為48g
C. 該化合物中一定含有碳、氧、硫三種元素
D. 該化合物的一個分子中碳原子和硫原子的個數比為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
常溫常壓下,10 mL某氣態物質含有2NA×1020個分子,而在這些分子里又含有8 NA×1020個原子,則判斷該物質是一種( )
A.單質 B.化合物 C.混合物 D.以上都有可能
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科目:初中化學 來源: 題型:
“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學工藝”中 ,理想狀態是反應中原子全部轉化為欲制得的產物,即原子的利用率為100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應物是( )
A.CH4 B.C2H2 C.C2H6 D.C8H8
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科目:初中化學 來源: 題型:
建設節約型社會人人有則。下列節約行為中合理可行的是 ( )
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農田 B.吃經高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀、微觀及化學符號之間的聯系是化學學科的獨特思維方式。
(1)根據要求完成下列問題:
①在水(H2O)、銅(Cu)和氯化鈉(NaCl)三種物質中,由離子構成的是___________。
②_____________
一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質量比:___________;
③的微粒符號___________;
④中+3的含義_____________________________。
(2)A、B、C表示三種物質,其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,B圖表示:3___________(填化學式);
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是___________(填字母序號)。
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