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13．下列物質的用途，與該物質的化學性質有關的是（　　）

	A．	用氫氣填充探空氣球		B．	用金剛石切割玻璃
	C．	用干冰進行人工降雨		D．	用鹽酸除去鐵銹

分析物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．

解答解：A、用氫氣填充探空氣球，是利用了氫氣密度小的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤．
B、用金剛石切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤．
C、用干冰進行人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤．
D、用鹽酸除去鐵銹，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項正確．
故選：D．

點評本題難度不大，區分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．
請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；猜想Ⅲ：是Na₂CO₃和NaOH的混合物．

【實驗和推斷】
（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經變質．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，當實驗現象a為有白色沉淀產生，現象b為無色酚酞不變紅色，
則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某樣課外活動小組的同學，在制備有關物質所設計的下列途徑中，正確的是（　　）

	A．	H₂$→_{點燃}^{Cl_{2}}$HCl$\stackrel{Na_{2}SO_{4}}{→}$NaCl溶液
	B．	Fe$\stackrel{鹽酸}{→}$FeCl₃溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe（OH）₃沉淀
	C．	Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO₄溶液
	D．	CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）₂溶液$\stackrel{NaCl溶液}{→}$NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．

在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈉（Na₂0₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小蔡很感興趣，于是，他和同學們進行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成 ②反應過程中可能有熱量放出
【實驗裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是氧氣．
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：過氧化鈉和水反應是放熱反應，使吸濾瓶內氣體體積膨脹
實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？
（1）小張猜想另一種物質是Na₂CO₃，小蔡認為不可能．小蔡的依據是：質量守恒定律．
（2）小蔡取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發現酚酞試液變紅色．說明反應后所得的溶液呈堿性，這是因為生成一種堿性物質的緣故．
【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，正確的是（　　）

	A．	溶液是由一種溶質和溶劑組成的混合物
	B．	液態空氣不是混合物
	C．	凡是均一透明的液體就是溶液
	D．	將少量高錳酸鉀放入水中，得到的深紫色液體是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．“毒膠囊”泛指利用由工業皮革廢料為原料生產的含重金屬鉻（Cr）超標的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6 價的鉻．下列鉻的化合物中鉻呈+6 價的是（　　）

A．

Cr₂（SO₄）₃

B．

Cr₂O₃

C．

K₂Cr₂O₇

D．

Cr（OH）₃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某溫度時，將40g KNO₃溶解在一定量的水中配成100g KNO₃的飽和溶液，下列關于該飽和溶液的敘述正確的是（　　）

	A．	m（溶質）：m（溶劑）=40：100
	B．	此時溶液中溶質的質量分數為40%
	C．	再加入少量KNO₃固體，溶質的質量分數變大
	D．	降溫析出晶體后，溶液變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關說法不正確的是（　　）

	A．	a是膠頭滴管，b是試管夾
	B．	操作中有錯誤的是步驟一和步驟三
	C．	步驟二試管中出現的現象是有藍色沉淀出現
	D．	滴加硫酸銅溶液時把a伸入試管，以防止液體濺到試管外壁

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是小馬同學在實驗室制取并收集CO₂氣體的主要操作過程示意圖．

請回答：
（1）圖中所示儀器的名稱：a燒杯，b集氣瓶；
（2）小馬的操作有兩處明顯錯誤，它們分別是Ⅱ、Ⅳ（填序號即可）；
（3）僅用上述儀器（藥品另選）也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，實驗室制取該常見氣體的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若采用排水法收集該氣體，除上述儀器外，還需增加水槽（填一種儀器名稱）o．

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