| A． | 拉面條 | B． | 榨果汁 | C． | 切白菜 | D． | 釀米酒 |
分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答 解：A、拉面條過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯．
B、榨果汁過程中只是將其汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯．
C、切白菜過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯．
D、釀米酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．
點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | 氧氣可用于醫(yī)療急救 | B． | 干冰可用于人工降雨 | ||
| C． | 液氧養(yǎng)用于火箭的助燃劑 | D． | 二氧化碳作氣體肥料 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題
| 指示劑 （花汁） | 在不同溶液中的顏色變化 | ||||
| 鹽酸 | 酒精溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 石灰水 | ||
| A | 紅玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 | 綠色 |
| B | 萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
| C | 月季花 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 | 黃色 |
| D | 絲瓜花 | 紅色 | 紅色 | 黃綠色 | 黃綠色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題
| 事 實 | 解 釋 | |
| A | 氧氣用于切割金屬 | 氧氣有可燃性 |
| B | 洗潔精可用于除油污 | 洗潔精能溶解油污 |
| C | 打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出 | 溫度升高，氣體溶解度減小 |
| D | 做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水 | 防止瓶底炸裂 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定一定質(zhì)量的大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，將100g足量的稀鹽酸加入到裝有l(wèi)0g大理石（研成粉末）的燒杯中（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)），同時測量150s內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量變化，反應(yīng)時間與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖所示．查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
| 文字表達式或化學(xué)方程式 | 相關(guān)問題 | |
| ①木炭燃燒 | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | 反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) |
| ②水的電解 | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | 反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng) |
| ③紅磷在空氣中燃燒 | 磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | 反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) |
| ④鐵絲在氧氣中燃燒 | 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | 在做這個實驗時，要事先在集氣瓶中放上少量的水或細沙 |
| ⑤一種固體和一種液體反應(yīng)生成一種液體和氣體 | 過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)，這種固體是反應(yīng)的催化劑． |
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