【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優點有 。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內氧氣有剩余;……
【實驗與交流】在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因 。
【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優點及原因:
。
【實驗探究2】為了加快反應速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數據如表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | ||
集氣瓶內空氣 | 燒杯內蒸餾水 | 燒杯內剩余蒸餾水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
請計算出空氣中氧氣含量 (計算結果保留一位小數)。
【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇 (填物質名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由: 。
【答案】
【經典賞析】BCD
【實驗回顧】4P+5O22P2O5
【進行猜想】紅磷不足
【實驗與交流】白磷的著火點比紅磷的著火點低
【交流與反思】裝置內殘留的氧氣更少,實驗結果更準確
【實驗探究2】20.2%
【結論與反思】鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水
【拓展延伸】不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡
【解析】
試題分析:
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優點有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡,故選BCD;
【實驗回顧】磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;
【進行猜想】實驗中所取的紅磷不足(或實驗前沒有夾彈簧夾、實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾等);
【實驗與交流】小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因白磷的著火點比紅磷的著火點低;
【交流與反思】鐵絲在水、氧氣的條件下很容易生銹,與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優點及原因:裝置內殘留的氧氣更少,實驗結果更準確;
【實驗探究2】燒杯內蒸餾水減少的體積為氧氣的體積=90mL﹣63.6mL=26.4mL,空氣中氧氣含量= 100%≈20.2%;
【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水或白磷等物質進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,不能比較準確地測定空氣中氧氣的含量,因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,同學們對物質的組成和結構有了一定的了解。
(1)現有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分 ;②引起煤氣中毒的主要物質 ;
③實驗室常用的溶劑 ;④烘焙糕點所用發酵粉主要成分 。
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收(如下圖)轉化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①NH4HCO3由 種元素組成。
②SiO2中硅元素的化合價為 。
③保持二氧化碳化學性質的最小粒子是 (填具體粒子名稱)。
④氧離子的結構示意圖為,則X= 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取一濾紙條,等間距離滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃瓶中,然后從玻璃管的兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內有白煙產生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現象.則下列說法中不正確的是
A. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色 B. 圖中黑點顏色為紅色
C. 氨水和鹽酸都有屬于易揮發性物質 D. 該反應屬于化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質的組成的敘述中正確的是( )
A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素 C. 都含有2個氧原子 D. 都含有氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正常人的體液pH都在一個相對穩定的范圍內,否則人會生病.下列人體體液中,酸性最強的是
A.唾液(pH:6.67.1) B.血液(pH:7.357.45)
C.膽汁(pH:6.87.4) D.胃酸(pH:0.81.5)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學符號“H2O”表示的意義,正確的是( )
A. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成
B. 水由氫原子和氧原子構成
C. 一個水分子中含有一個氫分子
D. 水這種物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗現象的描述不正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒發出白光,生成黑色固體
B. 硫在空氣中燃燒發出淡藍色的火焰
C. 家庭小實驗中,將食醋與純堿混合有大量氣泡產生
D. 將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應后仍有黑色殘渣
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