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2.除去下列各物質中混有的少量雜質,所用除雜試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)除雜試劑及操作方法
A二氧化碳(一氧化碳)通入氧氣,點燃
B氧化鈣(碳酸鈣)加入足量的水,過濾
C鐵粉(銅粉)加入過量的稀硫酸,充分反應后過濾
D硫酸銅溶液(稀硫酸)加入過量的氧化銅,充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項所采取的方法錯誤
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、過量的CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,充分反應后過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.將下列物質加入水中,所得溶液的pH可能為8的是(  )
A.生石灰B.檸檬酸C.白醋D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了保障學校飲水安全,我市一些學校采用直飲水系統為師生提供飲用水,自來水經下列步驟處理后可直接飲用.

試分析:
步驟①將自來水通過炭罐的目的是吸附色素和異味,步驟③用紫外線燈管照射的目的是B.(填序號)
A.吸附雜質 B.殺菌消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請根據下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器①、②的名稱:①酒精燈、②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為AC或AE(選填字母),該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若用C裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現了如圖2所示的現象,對比兩支試管內液面高低的不同,你能得到的結論是二氧化碳能和氫氧化鈉反應.

(3)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結構最簡單的有機化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.

①請你寫出甲烷的一種性質無色.
②某同學欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時,氣體都應從b端進入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.“群眾利益無小事,食品安全是大事”,下列做法正確的是(  )
A.食用加碘鹽預防甲狀腺腫大
B.用地溝油炸制油條
C.用甲醛溶液浸泡海產品,以防其腐爛
D.發霉的大米淘凈后繼續食用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產和生活密切相關.
(1)飲用酸堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康,可用pH試紙來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水,日常生活中使硬水軟化的方法是煮沸.
(2)凈水的方法有:①過濾;②加明礬吸附沉降;③蒸餾;④殺菌消毒;⑤活性炭層吸附.將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,請將所選用的方法按凈化過程排序②①⑤④(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質既不溶于水也不參加反應),加入稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸100g.燒杯內剩余物質的總質量為116.2g.請計算:
(1)生成二氧化碳的質量為8.8g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為多少?
(3)反應后所得溶液中溶質質量分數為多少?(結果保留至1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.原子質量的大小取決于原子的(  )
A.核電荷數和電子數B.核內中子數目
C.核內質子數和中子數之和D.中子數和核外電子數

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)催化劑在起催化作用時,也參與化學反應過程.例如:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,在氯酸鉀分解的同時,也伴隨發生如下反應:氯酸鉀跟二氧化錳反應,生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態單質A,同時還生成一種紫黑色晶體B(該晶體加熱也產生氧氣).請寫出該過程反應的化學方程式:2KClO3+2MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+O2↑+Cl2↑.
(2)如圖所示,二個甲分子反應生成二個乙分子與一個丙分子,已知甲、乙、丙三者為不同的純凈物,則乙物質的化學式為A2B.
(3)已知某無色溶液中,可能含有H+、Ag+ K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32- 等八種離子中的幾種,取該溶液少許,滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變紅,則原溶液中大量存在的離子可能是H+、Ag+、K+、NO3-或H+、K+、NO3-、Cl-

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