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9.某課外小組取一杯滴有紅墨水的自來水,加入適量納米二氧化鈦,進行“污水變純凈水”的趣味實驗.納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促進有色物質降解為水和二氧化碳.據此推測,納米二氧化鈦在污水處理中可作(  )
A.吸附劑B.凝聚劑C.消毒劑D.催化劑

分析 根據題意,納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促進有色物質降解為水和二氧化碳,進行分析解答.

解答 解:由題意,納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促進有色物質降解為水和二氧化碳,納米二氧化鈦加快了反應的進行,可推測納米TiO2在污水處理中可作催化劑,而不是吸附劑、凝聚劑、消毒劑.
故選:D.

點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應).

I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
II.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
III.為了驗證反應③能夠發生,你選擇的物質是C.
A.Na2CO3        B.HCl      C.FeCl3        D.Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.氫氣和氧氣點燃生成水,試計算:
(1)該反應中H2、O2、H2O微粒的個數比為2:1:2
(2)該反應中H2、O2、H2O的質量比為1:8:9
(3)如果18g水生成,需要氧氣16g,氫氣2g
(4)只有1g氫氣,最多生成水的質量9g
(5)氫氣的質量為2克和氧氣的質量為8克,燃燒最多能得到9g水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.提純某KCl樣品(含有少量MgCl2和K2SO4)的方案(所加試劑均過量)如下:
樣品$→_{①}^{加水}$溶液$→_{②}^{試劑A}$濁液$→_{③}^{K_{2}CO_{3}}$濾液$→_{④}^{鹽酸}$溶液
回答下列問題:
(1)步驟①和③的實驗操作均用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
(2)步驟②通過加入某種試劑A便可同時除去兩種雜質,得到的濁液中含有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,寫出生成BaSO4的化學方程式Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH.
(3)確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是:在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管,然后滴加K2CO3溶液,若無白色沉淀生成(填現象),則說明所加K2CO3已過量.
(4)經過步驟④得到溶液的成分為HCl、KCl(填化學式).若要得到KCl晶體,還要進行如下操作;將溶液倒入蒸發皿中,加熱蒸發并用玻璃棒不斷攪拌,直到出現較多固體時(填現象),停止加熱用余熱使水分蒸干.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.濃硫酸常做某些氣體的干燥劑,這是利用濃硫酸的(  )
A.酸性B.脫水性C.腐蝕性D.吸水性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.某學生在一定溫度下,向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的硝酸鉀,攪拌至充分溶解(如有不溶的硝酸鉀,則過濾除去),得到溶液.該學生在實驗中記錄數據如下
實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4
水的質量(g)100100100100
加入硝酸鉀的質量(g)80100120140
溶液的質量(g)180200210210
根據上述數據分析,實驗3、4(填實驗序號)得到的溶液屬于飽和溶液.實驗4所得溶液中,溶質質量:溶劑質量=11:10.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.小敏在實驗室進行有關濃硫酸的實驗,觀察瓶上的標簽(如表所示).他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.問:
濃硫酸(H2SO4)500毫升
濃度(質量分數)98%
密度1.84克/厘米3
強腐蝕性,陰冷、密封貯藏
(1)這100毫升濃硫酸的質量為184克,其中含溶質硫酸180.32克.
(2)它將這100毫升濃硫酸與500毫升水均勻混合,所得稀硫酸的質量分數是多少?(寫出解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.將20℃時的氯化銨飽和溶液升至50℃(不考慮水的蒸發),一定發生改變的是(  )
A.溶液的質量B.溶質的質量分數C.溶質的質量D.氯化銨的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.向一定量的飽和Ca(OH)2溶液中加入少量CaO固體,恢復到原來溫度時,下列說法中正確的是(  )
A.溶液中Ca2+總數不變B.溶質的質量分數不變
C.單位體積內的OH-數目不變D.溶液的質量不變

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