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(2013?榮成市模擬)下列整理與化學有關的知識,完全正確的一組是
A 常見物質的鑒別   B 實驗操作的先后順序
硬水和軟水--加肥皂水攪拌
純堿和小蘇打--滴加白醋觀察有無氣泡放出
點燃可燃性氣體--先驗純后點燃
稀釋濃硫酸--先放濃硫酸后放水
 C化學反應和能量 D 化學中常見的“三”
光合作用--光能轉變為化學能
干電池--化學能轉變為電能
構成物質三種粒子--分子、原子、離子
合金、塑料、橡膠三類物質--都屬于合成材料
分析:根據常見物質的鑒別方法、常見實驗操作的注意事項、化學反應中的能量變化、構成物質三種粒子、無機非金屬材料等進行分析判斷;可以采用排除法(即只要發現選項中有一種不符合排列要求,即可排除該選項)進行快速排除.
解答:解:A、硬水和軟水,加肥皂水攪拌,泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水;純堿和小蘇打與白醋中的醋酸反應均會產生氣泡,故無法鑒別;故A錯誤.
B、可燃性氣體與空氣混合遇明火可能發生爆炸,所以點燃前應檢驗其純度;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故B錯誤.
C、光合作用是將光能轉化成化學能;干電池是將化學式轉化成電能;故C正確.
D、分子、原子、離子是構成物質的三種粒子;合金屬于金屬材料;故D錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,選用排除法(即只要發現選項中有一種不符合排列要求,即可排除該選項)是解題此類題的捷徑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)化學就在我們身邊,它與我們的生產、生活息息相關.從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質中,選擇與下列用途相對應的物質,將它們或主要成分的化學式填寫在空格處.
(1)用作填充氣艇的是
He
He
;      
(2)用作致冷劑的是
CO2
CO2

(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
C
C
; 
(4)用作食品干燥劑的是
CaO
CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標簽,請回答下列問題.

(1)能否用淀粉檢驗加碘鹽中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘鹽中不含碘單質而是碘酸鉀
加碘鹽中不含碘單質而是碘酸鉀

(2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
構想假說:在做出”假說”時,一是要建立在觀察和已有知識經驗的基礎上,二是必須能夠被檢驗(能夠實證).對于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
你的假說是
加碘鹽中含有碘酸鉀
加碘鹽中含有碘酸鉀

收集證據:設計實驗驗證假說.你的實驗方案和現象是
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色

獲得結論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
(3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學性質之一是
碘酸鉀受熱易分解
碘酸鉀受熱易分解

(4)去年東京的核電站事故一度引起人們對“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時成為社會的熱點.“加碘鹽能防核輻射嗎?”專家指出:在被輻射地區,每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用.如果通過吃該碘鹽來補充100mg的碘元素.請計算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)下列與人的生理有關的敘述中,不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.
(1)兒童缺鈣可能會導致
佝僂病
佝僂病
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(2)氧化鈣能與水反應,此反應可用于
ABC
ABC
(填字母序號).
A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加熱食物
(3)熟石灰的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,它可用于制備補碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
+5
+5
價.
(4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會緩慢分解.現有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上標簽提供了如下信息:
H2O2的質量分數為30%,內裝溶液質量1000g.
實驗測定,現瓶中剩余溶液總質量為936g,計算這瓶久置雙氧水中剩余過氧化氫的質量.

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